（一）制服

踩高蹻是一件很辛苦的工作，除了高人一等視野比較好以外，
其實也滿危險的，上次輪到阿昌踩高蹻跟著出巡隊伍
遊行時，笨蛋阿昌，就是不知道變通，後來才會跌斷了腿
。後來阿雄哥告訴我說，如果走著覺得累了，路旁的電線桿，
就是可以扶持的目標，若真是疲憊不堪時，變電箱，
就是一個 很好的臨時座椅，因為王爺公出巡一次，時間
長短很難控制，如果沒有神明加持護身時，只好自己隨機
應變，腦袋放靈光些。


別以為我不知道，你們這些自以為高高在上的知識份子，是怎麼看我們這群人。人生有時是沒有選擇權力的，時間到，你該怎麼做，就會怎麼做，不是嘴巴說說就能改變什麼。阿雄哥就是一個例子，那年他師專念了幾年，在路口被鄰村大頭仔堵在村子口，後來不知誰的美工刀，劃傷了大頭仔的手，阿雄哥，就因此吃了官司，師專也念不下去了，還好後來是阿丙師傅收留了他。我想，如果不是阿丙師傅，也沒有現在的阿雄哥跟我，也許我們早就被大頭仔修理得屍骨無存。


我知道阿丙師傅，很喜歡阿雄哥，除了阿雄哥學習能力很強之外，師專沒畢業的程度，也算是高級知識份子。比起大頭仔那一般人，除了吃軟飯，放高利貸，收保護費外，真是無三小路用。所以阿丙師傅把一身陣頭本領，全傳給了阿雄哥。


說真的，阿雄哥待我也真不錯，除了傳授我七星步法，也偷偷告訴我，對陣頭時，一些小技巧，所以我踩高橇對陣頭時，絕不會像阿昌跌個狗吃屎，還摔斷了腿。


一年到頭除了神明生日以外，總有一些比較閒的日子，這些日子也不是真的閒，因為阿雄哥都會要求我們練習八家將的陣法，雖然有時候天氣真的很熱，厚重的衣服，也有奇怪味道，但只要穿上八家將的衣服，我心裡就覺得踏實。既不怕大頭仔那些人找碴，也不用擔心沒有飯吃，沒地方睡覺。


自從我媽忙著賺錢養活她自己跟那個男人，還有他們的小孩以後，很久沒有正眼瞧看過我一次，上學要受大頭仔的那班囉嘍挑臖，回家還得面對那個男人的拳腳相向，如果我媽忘了，我就沒有飯吃，而且十天半個月才出現的母親，總以為我每天都吃撐了沒事幹，只會遊手好閒。


有時候我們會幫阿雄哥，去隔壁莊收店租，我們一大夥人的吃穿，都靠阿雄哥張羅，我特別喜歡去小麗那家店，每次看到她細緻的面龐，我就覺得人生充滿了希望，等到哪一天我自己當了師傅，一定要幫小麗贖身，養我自己的小孩。
要小麗當我的女人。


這世界上，如果沒有阿雄哥跟小麗，我活著其實也沒有意義。小麗的老家聽說很遠，據說搭飛機過海之外，還要七八個小時的路程，比我對一天陣頭還遠，不過只要能給小麗好日子，幫她贖了身，我跟她回家種田都沒關係。


我跟著阿雄哥其實學了很多東西，除了一些對陣頭有的沒的之外，也學會了做生意，何況阿雄哥還想把據點擴張到小麗的家鄉，他說只有這樣，才能從上游到下游一手掌控。



（二）希望

死亡並不可怕，不過就只是人生一個過渡時期。活著如果沒有希望，卻宛然是活在地獄，活著多久，折磨就有多久。


阿雄哥跟小麗，回到小麗的家鄉，做起了生意，卻沒有再回來過。我不是沒有想過，去看看他們到底發生了什麼事，好壞生死，至少該給我一個交代，不明不白就從人間蒸發，我是該痴痴等待，還是追根究底？


我守著阿丙師傅留下的陣頭，接續著八家將陣頭的傳承工作，這些小孩，穿起了神的使者的制服，全都成了一個個有模有樣的制服型男，想當初，阿雄哥，阿昌跟我，都是這樣一路走了過來。現在我對他們有了責任，就好比當初阿雄
哥對我們有著責任一般。生活的基本要求，不外乎是不要受人欺侮，要能吃得飽，穿得暖，這是作為一個人的基本尊嚴吧？只是我一直知道，一樣是為了生活奔波，那些自詡為知識份子的社會中間人士，會怎麼樣看這群孩子，還有關於我的一切。


如果當初不是媽媽和那個男人的關係，也許我也不用放著好好的課堂不去，淪落到隨處漂泊。要不是大頭仔的步步欺凌進逼，我又怎麼會卸下八家將的猙獰面目後，不但不能還原清秀面目，還要學著逞兇鬥狠，用拳頭辨別是非黑白？
人生有時是沒有選擇權利的，時間到了，該怎麼做，就怎麼做，說穿了，這不過是為了生活的苟延殘喘。


神的使者制服，給了我作為一個人的基本尊嚴，只是生活，除了貪圖溫飽，逞兇鬥狠之外，我連要給小麗寫封信都不會，連要去看看阿雄哥，都不知如何踏出這封閉小村鎮。我的一輩子，是不是要就這樣繼續過下去？還是能有什麼轉
機？等一下練完了八家將陣法，把臭頭仔捉來問問，看看他最近老往德蘭教會分餅乾，到底學到了些什麼。


臭頭仔，是個機靈小孩，當初要不是夠機靈，可能早被他父親打死了，現在他跟著我學習七星步法，我則負責他的溫飽，有空的時候我是堅持要他們回學校上課的，因為人生就算有時沒有選擇的權利，但總是要把握，任何有可能可以
轉變的機會，一輩子，也許很長，只是人的一輩子，能遇上幾個阿丙師傅？幾個雄哥？還是幾個像我這樣的人？


臭頭仔，學校下課後，若不是來學習陣頭，就是跑到德蘭教會去，聽那些阿凸仔神父修女，說經講道，雖然那是不同宗教，但是至少臭頭仔去教會時，可以把臉洗的乾乾淨淨，不用劃上猙獰的八家將面孔，那應該是比較貼近現實生活的真實面目，也是唯一不會讓他覺得異於常人的時刻。



（三）圖騰

圖騰是一個人的身份地位的象徵，有時是有形的，有時是無形的，無形的圖騰有時要比有形圖騰更加堅固一個人的模樣，或者是說禁錮一生。


我胸背上，有著一大片龍飛鳳舞，張牙舞爪的猛龍圖騰。那是當初在阿雄哥的見證下，阿丙師傅同意，而刺下的，那無疑是宣示我與阿雄哥還有阿丙師傅是一家人的證據，也可用來恫嚇大頭仔的欺凌。這是我們一門傳承的制服，既入同家門，一世一家人。


自從大頭仔被殺身亡之後，我很久沒有出示這一身猙獰的制服了，一來沒了對象，二來，阿丙師傅跟阿雄哥既然都已不在，我又沒打算傳承給臭頭仔，所以能平靜的過日子，又何必拿來嚇唬人呢？


臭頭仔說，今年暑假，德蘭教會有一批教會學校的學生，要來幫他們做暑期輔導，他希望可以去參加。也許我也有機會去聽看看阿凸仔神父修女，都在講些什麼經？說些什麼道？如果講得太過份，不准我們燒香拜拜，我想，不用等王
爺公懲罰，媽祖娘娘也會不高興，我自然也不能坐視不管。


教會學校的學生，形象圖騰很鮮明，一式的短髮，長襪跟制服，聽說學費貴的很，若不是家境不錯，也是資質聰明。如果當初，不是媽媽跟那個男人的關係，也許我身上的制服，就不是這一身猛龍圖騰，而是那一深水藍的教會學校制
服？或許我是痴人說夢話吧，不過神明總不置於連夢都不准我幻想，曾經我也是好人家子弟啊。


有形的圖騰，也許容易遮蔽，但是無形的社會認定，怎麼樣才能讓世人淡忘我身上的標籤，王爺公，媽祖娘娘，天父，聖母，又有誰能給我答案？



(四)重生

我不在乎臭頭仔學了滿口的天父和聖母，如果這是他不能轉變的人生中，唯一的契機，我相信王爺公跟媽祖娘娘也都會贊同臭頭仔的轉變，誰能給你的小孩最好的環境，就讓他去接受最好的轉變，我樂見於臭頭仔的重生，我又何嘗不希望自己也能有重生的機會，只是我的年紀太大，要交代的事太多，要負責的人太多，我有一身不能輕易脫下的制服， 禁錮了我的人生，也扼殺了我尋求新生的念頭。


臭頭仔的暑期輔導老師，是個教會學校的學生，年紀很輕，小我一些，但顯然世面見的很多，都市小孩，氣質就是不一樣，在他面前我其實常常覺得自卑，為自己的卑微出生，為自己的不學無術，也為自己的一身烙印。


臭頭仔的轉變讓我開始幻想，那一天也許他也能穿上那一深水藍制服，在有阿凸仔神父跟修女的學校唸書，我之所以會有這樣的熱切期待，或許是因為心中潛藏的夢想與期待，只能投射在臭頭仔身上了，我更希望臭頭仔的夢想不只有
暑假一個月才有編織的機會，人生的機會不知什麼時候會出現，機會來時就要好好把握。


我想寫信給小麗，只好求助臭頭仔的這位大朋友，雖然難免覺得不好意思，但是人生稍縱即逝，機會來時若是不試著掌握，又怎能找到轉機?


初見這位朋友，其實我們兩人都顯拘謹，除了生疏之外，他的貴氣自然讓我心生畏懼，畢竟讀書人還是不同我們這些粗鄙的鄉下人豪放，他說，”我其實是來尋求新生，想要跳脫一些複雜的家庭關係，追求心靈平靜。”


原來只要是人難免也有不易為人所見的難題，我，臭頭仔還有老師，原來都一樣。


只要能通過教會學校的入學測驗，臭頭仔便有了再生的希望，敎會每年提供一定名額給清貧的孩子一個重生的機會，臭頭仔，老師還有我，無疑的都非常期待，也許我們三個人都能因此獲得新生。



(五)選擇

每次請教老師一些寫信技巧時，我都會不自主的緊張，刻意穿上可以遮蔽猛龍圖騰的衣服，總不希望嚇著了讀書人，那一小段閒暇時的學習時光，雖然讓我緊張卻也覺得興奮莫名，我不但享受了學習的樂趣，也覺得跟小麗又貼近了些。


老師其實沒有外表那樣的高高在上，有時候也會跟我們蹲在廟前廣場，看著臭頭仔他們練習八家將陣頭，有他在的場合，我雖然覺得有些拘謹，也比較不敢罵出一連串的三字經，但至少我是喜歡他參與我們的活動的，因為他不像一般
的讀書人，會用異樣的眼光看我跟這群孩子，而且我相信他是真心想要給我跟臭頭仔一些幫助的。


有一次練習陣頭時，臭頭仔這些死小孩，耍弄得七零八落，我索性親自下場示範，我脫了上衣顯露出一身圖騰，才想起了老師也在一旁觀看，我知道，自許為高級知識份子的人會怎樣對我這一身猛龍圖騰貼上標籤，又會怎樣把這些標籤跟這些孩子劃上等號，只是一切已經太遲了。


不同社會階層的人，即使如何刻意拉近距離，無形的規範，還是會自然劃出階級區分，人心一但有了階級差別，隔閡自然產生，要當朋友都很困難了。


我開始自絕例行性的請教學習的時光，只要臭頭仔能好好加油，申請到教會學校的贊助也就夠了.當不成朋友的人，也無須惡言相向，畢竟陽關道，獨木橋，還是要各走各的路，縱然遺憾也只能放在心底。


別以為我不知道，這些自以為高高在上的知識份子，是怎麼看我們這群人。人生有時是沒有選擇權力的，時間到了，你該怎麼做，就會怎麼做，不是嘴巴說說就能改變什麼。



(六)解脫

臭頭仔去教會學校報到那天，我禮貌性的去拜會這位年輕的學生老師，感謝他對臭頭仔的不嫌棄與盡心盡力。


”我一身的猛龍圖騰嚇壞你吧?”我試探性的問.


”什麼?你說你那一身美麗的刺青圖騰嗎?我正想有機會好好欣賞你身上的美麗圖案，就怕不禮貌，冒犯了你，後來因為開學在即，你又突然避著我，我也不好再說什麼，也許等寒假再去拜訪你啊”。


王爺公，媽祖娘娘，天父跟聖母，其實都一樣，讓人能夠安定心神，繼續向前。


圖騰是種意含象徵，人在不同時期也許有不同圖騰標籤，有形的圖騰容易遮蔽，無形的圖騰，不易看見也不易捨棄，卻反而會禁錮人心。


那一天我學會了不再受限於外在的禁錮，才能體會真正的人生。


常常，沒來由的我會想起小麗，也會想起這個穿著學生制服的年輕老師，只因為他們都曾經給過我想要安定的力量。


人生如果有什麼值得懷念?我想，在你第一次給予平等對待的眼光時，那將會是對一個人，一輩子最好最深的肯定與祝福。如果平等對待是每個人一輩子一直希望追求的，人一旦得到安定的理由，漂泊人生自然也就有了終點。