我們常常聽到學生有這樣的感嘆，為什麼我明明很聰明，但老是沒法把英文講好。似乎腦筋沒有我那麼靈活的人，學起英文來都比我快。

聰明的人習慣思考，但是要把英文講得像native speaker，很多是要靠「感覺」。要想有好的英文學習，得要喚回您的感覺能力！

找到英文聲音的節奏

把感覺找回來。老外說英文是「一群一群」字的說，而不是「一個一個」字的說。每一組字群要用同樣的速度講完，會產生自然節奏感。你試著唸唸看，字群和字群之間停頓稍微久一點：

John Smith, /our teacher,/ came in/ with a book in his hand.

很多人會有疑問，那斷句要斷在哪兒？其實你憑直覺就八、九不離十。每一個字群都是一個訊息。練習看看，以下每一節都用音樂的一拍講完，換氣動作，就像唱歌一樣。請按字群唸：

1、I got the book.
2、I got the book / that you wanted.
3、I got the book / that you wanted / to read.
4、I got the book / that you wanted / to read / on the table.
5、I got the book / that you wanted / to read / on the table / next to the TV
6、I got the book / that you wanted / to read / on the table / next to the TV / in the living room.

忘記文法，注意語用，在適當語言環境中使用適當的語言

聰明的人記憶好，經常忘不掉文法。所謂忘記，其實是講話的時候不必想文法，而是直接對情境給出反應。語言環境制約用詞。要注意在不同的語言環境中使用適合上下文的詞，意思才能連貫、完整。

在西方，醫生看到病人常問："How do you feel?" "What's wrong?"，看到病人臉色不好，會說："You look pale." 或問："Do you sleep well?"，而不是說："How are you"（你好嗎？）那是老外寒暄的用法，並不是真的詢問別人的身體狀况。

當看到「好」字，只能聯想到"good"或"well"，一定講不出自然的英語，像：

Tom is a yes person.（湯姆是個好好先生）
If the matter isn't dealt with properly, you'll get into trouble.（如果沒有好好處理，你會陷入困境）

停止分析

要養成用英語來思考，英文和中文兩種語言差異大，逐字理解、對釋，這種一一對應的錯誤模式違反了英語表達規律。如：

(X)Today is very hot.（今天天氣很熱）
(O)It is very hot today.
英語文法中表示天氣時間和距離，常用it做主語。

(X)Sorry, I forgot my umbrella at home.（對不起，我把傘忘在家裏了）
(O)"I left my umbrella at home."
錯誤的句子是按照中文的字面意思來表達，動詞"forget"在表示「忘記帶某物」時，不能和地點連用。

資料來源：http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?ID=2683