Q：依您在私校幾10年的經驗看，是不是真有不適任教師？

A：教師也是人，難免會有些行為出人意表。有位女老師『每次上課，課堂總是亂糟糟、鬧哄哄』，她教美術，學生常忘記帶圖畫紙，也不會記得去員生社購買，她只好上課時為學生服務『賣圖畫紙』了，每張圖畫紙比員生社貴，她說這樣很合理，學生也認為很合理，因為師生兩便。她既不會因學生不帶工具生氣，學生也不會因為沒帶工具受處分，兩全其美。這老師一直到退休都不曾跟學生有過衝突，可是『為人師表這樣豈不是教學生貪財？』

另外有位『地理老師』，上課『從不管學生反應』，常常講課講著就『停下來表演金雞獨立』，一直要等到學生叫他，他才會『大夢初醒』；每一節課，學生總要看他『表演幾次』金雞獨立。許多班級的牆上、廁所裡，都可以看到「停電」這兩字，這是學生對他的暱稱；這位男老師後來被安排『到啟智班上課』，直到退休。校方也沒立場辭退他。

Q：家長或其他老師對他們沒意見嗎？

A：當然有啊，不過這些老師很有自知之明，因為一有微詞，他們都會很歉疚地說：「啊！我真的不會管學生耶！」當你看他連連打躬作揖，還好意思說什麼嗎？

有位高中老師是資源回收力行者，他除了把自己教過班級的『參考書、測驗考卷等徹底回收，還幫忙回收其他老師的資源，有時老師還要用的資料如果沒看守好，一夕間也就屍首不存了』。平常我們學生的段考試卷都是收齊後封箱再定點存放，有次暫時存放在教師休息室，這位回收大師『也不問一聲，就俐落地把這些考卷賣到回收場，教務處趕緊派人到回收場追回』，否則學生試卷被回收賣掉，代誌就大條了！

有位私立高中想跳槽的老師，用學校電腦印大量參加甄試的資料，被總務處糾正，他還無辜地說：「以後紙張我自己買好了！」先不提彩色墨水該誰出，他『帶到考場的實驗器材也全是學校財產』。

同所學校，老師用午餐免費，就誕生另一種善用資源方式：『有位女老師每天帶2、3個便當盒來裝飯菜，她說晚上要補習沒時間作飯，這樣全家的晚餐就有啦！不管其他人吃了沒，反正先盛先贏，她敢霸氣，你敢講話？』有次她甚至提出：吃午飯既然免費，那麼因公出或不想吃這頓午餐，學校就該退錢，或該退一半錢給只吃菜不吃飯的人。Oh！My God這是作育英才的老師？

更誇張的是：有次學期結束聚餐，行政人員吃了兩三道菜就到各桌致意，沒想到回來時桌上空空如也，原來已經被同桌的一位『新進年輕女老師打包，準備帶回家了』，組長氣得叫她當場打開塑膠袋統統倒出來，這種人竟然在教生活教育。

Q：對這些行為學校能處理嗎？

A：不能，他們只是『忘了以身作則』，並沒有觸犯什麼條例或法律。其實『太多老師不適任了』，但是現在學校誰有這麼多時間去蒐證？反正大家各自管好自己的工作，學生不要出狀況、惹事，『成績不是這麼重要，可以畢業就好了』。【蘋果6.14.2008摘要】