（中央社 陳蓉）4.30.2008摘要

被媒體視為「黑馬」的內定教育部長鄭瑞城談到，他坦承，會接這個職位自己都感到意外。鄭瑞城向劉兆玄表示，新政府要「拼」經濟，很擔心教育也要用「拼」的；此外，劉兆玄和鄭瑞城也有共識，即教育不應受外力關說，且教育部以後不要涉入政治選舉的事。在劉兆玄支持讓教育要回到『教育本質、教育專業』下，兩人相談甚歡，鄭瑞城同意接下教育部長重責。

他說，擔任教長希望讓學生能快樂學習，這聽起來簡單，『境界蠻高的』，如何讓學生能快樂學習，且很多方面表現不會降低，如何求平衡很重要。鄭瑞城對目前『繁星計劃』也表示支持，而中山大學自辦「南星計劃」，針對外配和原住民子女部分，立意很好。目前仍在籌備處階段的『國家教育研究院』很重要，如果國家教育決策沒有很紮實穩固的資料研究情況下，只是做腦筋運動，有些危險。

總統當選人馬英九允諾要成立『教改檢討委員會』，但鄭瑞城認為，這樣範圍可能小一些，且『檢討有「清算」的味道，建議可用「永續發展委員會」方式共同討論有關教育理念的問題』，台灣在國際上好像被關在籠中，飛不出去，『國際新聞這麼少』，學生視野是否受到影響，台灣教育價值應拉高到『世界公民』。

鄭瑞城說，與將接行政院政務委員的曾志朗、國家科學委員會主委的李羅權、文化建設委員會主委的黃碧端等人都是好友，未來很多政策都可以進行整合性思考，以教育專業理念出發、朝跨部會系統性思考及研究教育長期發展規劃，相信對國家發展具有良性影響。

參考資料：
http://blog.sina.com.tw/earthk/article.php?pbgid=58722&entryid=577363