本學期數學課第三單元為「線對稱圖形」，

在學生有了基本觀念之後，我們利用對稱軸的特性，

將課本中的練習題反過來思考，先有對稱軸，然後來完成圖形。

聽起來簡單，但是老師要孩子們要完成的圖形，

是中國人在家中有喜事時，常會四處張貼的『喜』字。

我把這個字寫在黑板上，孩子們張大眼睛，四處跟人討論、研究著，

要看出這個字是線對稱圖形不難，但是要怎麼動刀、剪下來才是一個完整的字？

開始有人完成了。

成品有大有小，

有的十分完整，有的孩子卻怎麼也想不出來如何才能剪出『口』字！ 

更有些孩子，到現在才注意到這些筆順和字型的問題，

每一橫的長短、粗細，都影響到成品的美觀，

不時可以聽到孩子望著自己剪出來的喜字四處問人：

「快幫我看看！我的『喜』怎麼長這麼奇怪？」

不奇怪、不奇怪，

快去把你的一筆一畫都修正好，它就長得不奇怪！

和孩子分享了我以前高中有堂小考，是當場剪出雙喜，

課程結束後，我見著一些孩子在討論雙喜『囍』要怎麼弄才會對，

如果大家有興趣，不妨家裡試試！

線對稱，是很有趣的。