奧爾夫音樂教學法
國際奧爾夫協會中國唯一授權產品，世界上最著名的音樂教學法之一！名師主講：國際奧爾夫基金會常務副主席-沃爾夫岡·哈特曼教授，奧地利莫紮特音樂大學奧爾夫學院院長-瑪紐埃拉·魏德邁爾教授。
【功能介紹】：
《實用奧爾夫音樂教育法》18張VCD生動地再現了當時課堂中的教學氣氛，不僅可以使大家直接受益於每堂課的學習成果，並提供了按章可循的教學經驗，這一點，是從其他書籍、雜誌、報刊上所不能完全反映的。所以，這套VCD對於廣大沒有參加過“奧爾夫師盜培學班”的大專院校音樂教育專業的師生、中小學、幼兒園音樂教師、音樂教學法研究者來說，無疑是最具權威性、最能滿足他們的教學要求的。
1、聲音訓練 人類的聲音是音樂表達中最重要的途徑。兒童應從小投入到聲音的遊戲中，這既是對音色最早的認識和開發，也是今後學習歌唱的基礎。
2、節奏——旋律練習 掌握平穩的節拍脈動、認識固定音型、演唱形式多樣的多聲部歌曲、了解簡單的旋律結構是一切音樂表演和舞蹈表演的基礎。
3、奧爾夫樂器介紹、演奏技巧與應用 簡單易學的打擊樂器，使我們獲得豐富的音色，從而能夠通過模仿、伴奏、即興表演等途徑迅速地參與音樂活動，切身體會到其中的美與快樂。
4、動作與舞蹈 動作和舞蹈是除人聲和樂器外，音樂表現的另一種形式。動作技巧，即興表演、形體塑造的過程隨課程的逐步深入而增加難度。世界各國的民間傳統舞蹈更加豐富了課程的多元文化性。
5、即興表演和創作 奧爾夫教學法強調自身參與，通過自身創造親身體驗和理解音樂存在，由此即興表演和創作扮演著重要角色，學生應在教師的引導幫助下大膽而謹慎地創作，內容包括有：歌貢伴奏、卡農和各類合奏曲的創作、圖表譜的制作和演奏、自行創編的舞蹈和簡單的音樂劇。
6、教學示範與實踐 通過教學實例片斷，反映出教學的理論和實踐作為整體的一致性。
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