ある日ある学生は失ううそをもらって、うそを持って単に指導者のあの署名に着きます....

生みます：「先生！私は休暇を取ります！」

師：「え！私は見てみます！(にせの単後を見ました)おう！良くて、しかしあなたの休暇を取る事の次第が書いて出棺しますあまりいいでしょう！」

生みます：「できますか？私のおじいさんは出棺します！さもなくば何を書きますか？」

師：「しかしいつもあまり良いと感じて、あなたは少し直してよくなったに持ち帰ります！」

生みます：「良いです！」

数日以降に過ぎて、指導者は教え導きますまで(へ)つきあっていくことを叫ばれます！

主任：「とても奇怪です！あなた達のクラスのこの学生の休暇を取る事の次第はどのようにこのように書きます！」

指導者はとても不可解なままうそを単に持ってきて見ます...

事の次第のあの柵がただ1斗の大きい２つの字を書くだけであることが見えます...
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陪葬します..
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有一天有一個學生要請喪假，就拿著假單到導師那簽名....

生：「老師！我要請假！」

師：「嗯！我看看！(看了假單後)喔！好，可是你的請假事由寫出殯不太好吧！」

生：「會嗎？我阿公出殯啊！不然要寫什麼？」

師：「可是總覺得不太好，你拿回去改一下好了！」

生：「好！」

過了數日後，導師被叫到訓導處去！

主任：「很奇怪！你們班這個學生請假事由怎麼寫這樣！」

導師很納悶地把假單拿過來看...

只看見事由那欄寫了斗大的兩個字...
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陪葬..