“一隻,兩隻,三隻……”唸小學二年級的小瑜蹲在公園的一角看螞蟻,因為快到冬天了,牠們正在勤勞地搬運地上被人踏碎了的食物.人要工作,螞蟻也要工作嗎?小瑜對這群小動物產生了極大的興趣,她用手輕輕地按在螞蟻身上,然後鬆開手,結果螞蟻一動也不動了, “咦?怎麼不動了呢?”她再次把手按在另一隻經過的螞蟻上,螞蟻被壓扁了.“是死了嗎?”她瞪著螞蟻問. “怎會呢?我被爸爸用藤條打時,最多痛一會罷了,牠們怎麼被我輕輕一按就死了呢?”她決定再試一次……
語文課,老師把上一次的語文默書發下,讓同學把錯的改正過來,小瑜的成績不甚理想,只得七十多分,寫錯了很多生字, “老師,這個字筆畫很多,很難寫,可以教我寫嗎?”她向語文老師請教,那是一個 “愛”字. “這個字嘛!嗯,要很用心寫才會寫得好的,因為 ‘愛’是發自內心的呀!”老師一筆一劃地寫著,一個端正而又漂亮的 ‘愛’字呈現眼前,小瑜留心地看和學習,同時發現老師的握筆姿勢怪怪的,他的大拇指直直地指向前方,小瑜問: “這樣子握筆,字會寫得漂亮一點嗎?” “當然不是,老師的拇指曾經受傷,故不能彎曲.” “為什麼會受傷?” “我小時候頑皮,常用獵槍去射天上的小鳥,一次,不慎槍走火了,便弄傷了手,那是傷害小動物的報應啊!” “報應?” “就是當你對人或對動物沒有愛心時,便會有一些不好的事情發生在你身邊.”真的會有報應嗎?小瑜越想越害怕了,老師傷害雀鳥,手指便不能彎曲,那麼,我殺死了三隻螞蟻,會有什麼事情發生呢?
於是她決定把這件事告訴老師,老師笑著說: “你不是已經遭到報應了嗎?你默書時寫的‘愛’字,寶蓋頭上的三點都沒有了,那三點就是被你壓扁的三隻螞蟻啊!” “但是,那…那只是螞蟻……” “人有生命,小小的螞蟻便沒有嗎?富強大國的人民有寶貴的生命,難道一些貧窮落後的國家,那裡人民的生命便不寶貴嗎?小瑜,不要覺得奪去一隻螞蟻的生命是理所當然,你被別人傷害,你的父母也會傷心呀!而螞蟻也有牠們的朋友和親人.” “我知道錯了,老師,我的‘愛’字以後也會寫錯嗎?這是我把螞蟻壓扁的報應嗎?”老師笑了笑說: “以後,你無論做任何事,都要有愛心,這樣,你的 ‘愛’字便會寫得更漂亮,也不怕會有不好的事情發生了.”