不少人都以為，長者才會聽覺失靈，其實並不然，兒童聽力也會有問題，只不過他們未必懂得表達，要靠家人多留意他們的行為反應，才可能察覺得到。

聽力障礙有損自信

兒童聽力有問題，大多是傳導性聽力障礙如中耳感染、耳垢栓塞、耳膜穿孔等造成，因外耳或中耳的損傷、阻塞，引致傳送音量下降所致，只得少數病童屬感音性聽障，內耳耳蝸或聽覺神經有受損，聽力難以補救。

聽力學家黎珮珊表示，不論病因為何，聽力有問題的兒童若常聽不清別人所言，常要求其他人重複語句內容，就可能被誤以為是反應遲緩、專注力失調或理解能力低。「臨床聽覺評估個案，更見過有家長以為孩子 2-3 歲說話仍『呢呢口累口累』，只是語言發展遲緩，沒想過會跟聽力有關，因而延誤了治療。其實常因聽力問題被取笑的孩子，很可能會漸漸變得缺乏自信，甚至會把自己孤立起來，抗拒與人接觸，嚴重者更會影響自我形象。」

行為反應可助辨識

此外，由於兒童還年幼，未必能夠明確表達「聽力有幾不清楚」，她建議家長要留意孩子的行為及反應，以識別有否聽障徵狀。下為聽力有問題兒童的常見表現：

˙難以分辨聲音來源，例如從廚房叫喚孩子，他回應時會四處張望，不知發聲人所在。

˙對音量較細的言談，反應遲緩。

˙在有噪音的環境，了解言談較一般人困難。

˙喜歡把電視機聲量提高。

˙無法了解別人說話的內容。

˙常問非所答，或錯誤了解指示。

˙容易把語音近似的詞彙混淆。

˙發音不清楚。

˙常投訴有耳痛或耳鳴。

˙對話時，經常要求對方重複語句內容，常會說「你講甚麼」或「你講多次」之類的說話。

˙聆聽時喜歡把頭轉向一邊，這有可能是單側耳朵聽力有異的表現。

˙喜歡把身體靠近說話的人，或在跟人對話時，凝神觀望對方的面部表情及說話口形。