關於家教上課時間這件事，在我決定不勉強自己及不害怕失去之後，事情有了轉圜。

這份家教對我的意義不只是「金錢」，還有「工作的認同」、「自信」、「生活的重心」等多重意義。而這一切，都比不上「不勉強自己」來得重要。「不害怕失去」是一個需要勇氣的決定。

在我週日跟他媽談這件事時，他媽口口聲聲說「學校老師..云云」，擺明就是要我配合他家小朋友的時間，「固定週末上課，外加一到五晚上9：30以後家教」，當時我表達了難處，他卻不把我說的話當成一回事。

與pila商量後，確定了自己的決定。週二晚上先跟小朋友預告，週三再跟他媽當面說明。我表示一到五沒有正常時段可上課的話，其他時間我無法配合，無法繼續教他，但會給他們一個月的緩衝時間想別的辦法。

原本不想提早跟小朋友說，怕影響上課情緒，但我一去他就拿出學校要家長勾選是否晚自習要請假的回條，回條上明明寫得清清楚楚一週可請假兩天外出補習。這樣亂七八糟的事情我不想管，我只表明我的立場底線，其餘的由家長決定。

週三晚上，因颱風來襲，原本考慮請假的我，想到要跟家長溝通上課時間的問題，還是冒著生命危險在狂風中去家教。這是pila第一次開口說要溫馨接送情，他說「因為兩個人騎機車，比較穩！」。雖然沒有甜言蜜語，還是很甜蜜、窩心！

我一見到家長就說要談上課時間的問題，家長直接說：「已經請好一天假了，老師不讓請兩天啦！」上次不是說一天都不能請嗎？不是說學校老師要幫他複習嗎？

他應該沒猜到我寧願放手也不願妥協吧！

我仍然表達固定週末上課會有困難。我把情況跟他明說之後，他還是願意請我繼續教，這是他的決定。家長要我乾脆每天晚上9：40～10：40去上一小時，我不願意。但下星期為了趕學校複習考的進度，他可以臨時跟學校多請一天晚自習的假，既然他願意讓步，而我感覺到一位母親對孩子教育的在乎，我心軟了，我答應下週先試一天晚上9：40～10：40的課，如果小朋友學習效果不好，就取消。至少我也展現了誠意。

這時小朋友拿出聯絡簿要「我」幫他在上面寫請假事由，我當然拒絕，委婉地說「我好像沒有立場做這件事，還是媽媽寫比較好。」但他們還是繼續要求我，我心裡開始懷疑是不是媽媽不會寫字？後來想想，既然媽媽在場，而且這也不是什麼大不了的事，又不用我背書，只要看起來不是小朋友自己寫的就好，於是我寫了。

等媽媽離開之後，我問，果然媽媽不會寫字，小朋友說他剛才本來很想說，還好我後來答應寫了，才沒有讓媽媽當場尷尬，我想他並不想讓別人知道吧！不然他一開始就會說：「我不會寫字，請你幫我寫一下好不好？」

或許因為自己的關係，他更希望女兒以後不會像他一樣，多念點書，以後生活能過得更好，這是為人父母的苦心，也是無奈。他不只一次對我說一星期要加多少課都沒關係(他不怕多花錢)，只要小朋友成績能進步就好。我現在更能體會他的心情。

只不過，在他的觀念裡，或許這個世界就是恃強欺弱，隨時得視情況改變自己的立場，這是他們求生存的法則。

如果我太軟，就只好被別人牽著走～(包括我弟的事情也一樣！)

這年頭，當壞人比較容易！