一位音樂系的學生走進練習室。
鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
「超高難度．．．」
他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。
已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授要以這種
方式整人？
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室外、教授
走來的腳步聲。
指導教授是個極有名的鋼琴大師。
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
「試試看吧！」他說。
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難度更高的
樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高難度的技巧戰。
第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再回到課堂
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上週的練習
而有駕輕就熟的感覺。
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自己的質
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此
美妙、如此精湛！
教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅長的部
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」

教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工作挑戰、
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般能力嗎？
因為，人，確實有無限的潛力！
美國奇異公司曾經有這樣的例子：
一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下來，這個老
兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了你現在是
副總經理。」
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更艱難的挑
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最擅長的部
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的你！
　

～～～～心靈小扎

在我們的成長過程中，也有許多看不見的鏈條繫住我們？久而久之也就將這些鐵鏈視為理所當然，變成習慣。

我們獨特的潛力就這樣被抹煞掉，告訴自己，不可能達成自己的夢想，更不可能成功致富

這一切都是天方夜譚，靠著平凡的自己怎麼可能跟大環境對抗，慢慢的跟環境低頭，甚至認命怨天尤人

其實「不可能根本不存在，有的只是暫時還沒想到方法。」

一切都只是那些繫住自我的鐵鏈在作祟，

不過當你的生命中出現一場大火時，也得要有智慧選擇掙斷鐵鏈，不然就只有讓大火席捲了。

除了依循你習以為常的生活方式之外，還有不同的選擇，可以運用內在的潛力掙開消極習慣的綑綁

改變自己所處的環境投入另一個嶄新的積極環境中，讓自己的潛能得以發揮。

如果不知道怎樣可以改變自己的消極習慣，發揮自己的生命潛能，

建議你跟成功的人學習，加入成功的團隊，讓他們來影響你。