一．前言：正規的英文學習過程　（聽讀說寫文法）
一．學校的課堂學習
　　　課外的語音與聽講學習
　　　課外的閱讀學習
　　　寫作練習
二．我們需要文法嗎？
　　　　什麽是文法（grammar）
　　　　文法的功能----認知學習cognitive
　　　　　　　　　----第二外語學習的基礎
　　　　文法的限制----文法與語法（syntax）
　　　　　　　　　----文法的變動性與不穩定性
　　　　　　　　　　　Dangling verbals，Idioms
三．文閱讀的基本訓練
　　　語意（字彙、句型、文法、文章結構）
　　　文化（人名、地名、商標名、習慣用語、社會背景、歷史因素、民族個
　　　　　性等）
　　　寫作方式（description , narration , exposition ,
　　　　　argumentation）

四．基本的文法與句型
　　　困難句型（長句、多重涵義的句子、複雜文法結構的句子）
　　　五大基本句型
　　　（ S + Vi , S + Vi + SC , S + Vt + O , S + Vt + O + Oc ,
　　　S + Vt + O + O ）

五．句型文法分析例
１.My father talked to the teacher .
２.My father , standing beside his Saab, talked to my English teacher about the poor grades .
３.My father , standing beside his Saab, talked to my English teacher about the poor grades I received in the final exam

六．解句子的技巧：以文法句型著手
　　　　　　　　　主詞與動詞的掌握
　　　　　　　　　刪除不認識的單字
　　　　　　　　　將句子分解成小的單位
　　　　　　　　　分出主要結構與次要結構
　　　　　　　　　找出特殊文法與句型結構
七．進階的文法一：句子組合

　　　　主要子句與從屬子句----形容詞子句（that , which , who）
　　　　　　　　　　　　　----副詞子句（because , if , when ,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　while , as）
　　　　　　　　　　　　　----名詞子句（that）
　　　　對等句子----對等連接詞
　　　　　　　and , or , nor , but , for , so , and yet
　　　　　　　Either…or , neither …nor , both…and ,
　　　　　　　not only… but also
　　　　　　　　----連接副詞
　　　　　　　However , therefore , otherwise , nevertheless ,
　　　　　　　furthermore , then , likewise , accordingly