這個世界有太多的東西值得去探討，這個階段的孩子想要瞭解他所遇到的任何事情。他想瞭解周圍的一切，渴望從大人那裡得到答案。

淘氣和搗亂是孩子好奇心的表現，因為他們正在探索某個充滿神奇和奧妙的事物。孩子在好奇心的驅動下，渴望瞭解更多的事物，希望自己能摸摸試試，通常這種“探索”會成為大人眼中的破壞行動，大人越是阻止，孩子想要一探究竟的心就更重，家長就會認為孩子越淘氣。

不要隨意嘲笑孩子的好奇心，雖然家長會認為孩子好奇的東西實在是無趣之極。也不要對孩子的好奇行為進行指責，否則孩子的求知欲望就會被泯滅，正在萌發的自信心也會被扼殺。面對孩子提出的各種奇怪的問題，家長要有耐心回答孩子，或與孩子一起探討。

學齡前的孩子豐富的想像力是很多成人所不及的，他們是想像的大師。

當孩子展開天馬行空的想像時，他會把自己想像中的畫面表述出來，就跟真的一樣，而他也會認為自己真的經歷過。家長在聽到孩子編造故事時通常會憂慮孩子在故意說謊，而事實上，這只是孩子的想像太逼真的結果，以致讓他分不清現實與想像。

當孩子偶爾編造故事的時候，家長不必批評他或者讓孩子感到內疚，平靜地指出事實的真相，讓孩子弄清事實與自我想像的差別即可。如果孩子總是幻想出一個虛幻的夥伴做朋友，家長應該幫助孩子跟真正的夥伴交朋友，這樣，他就不會再對虛幻的夥伴有需求。

有時候，過於豐富的想像也會讓孩子陷入恐懼之中。例如，當孩子聽到大人們談論某個疾病時，會想像自己患病的情景，這種想像讓他覺得恐懼。所以，家長不要用黑暗、鬼之類的故事嚇唬孩子。