今天是寶寶學校的翹課日(Ditch Day)，早上有頒獎典禮，結束後全校到公園玩一整天。學校發的通知上說每個學生都會得獎，我一直期待著，寶寶會拿什麼獎呢？全勤獎他是沒份的，因為他請過病假。我不敢奢望他拿Honor Roll，因為他有幾次因為考試時神遊、連很簡單的算術都作錯而拿B+，而且，他也沒有拿過Student of the Month，不可能拿這個獎。同事開玩笑說，搞不好他會拿”好公民”獎。結果，寶寶拿了Certificate of Merit，算是學業獎吧，班上還有其他三個學生也拿了這個獎。拿”好公民”獎的那個男孩比寶寶大一個多月，他媽媽曾在我們面前說他兒子是班上年紀最小（當時她不知道寶寶比她兒子還小）、最聰明的。回家後爸爸有些幸災樂禍地說：她不是說她兒子是班上最聰明的嗎？怎麼她兒子只拿”好公民”獎！

這一年來，寶寶確實成長了很多，在學校發飆的次數也減少了（沒有的話當然更好啦，誰希望開學第二天就接到體育老師的電話呢？）。每次老師打電話來或當面告訴我寶寶在學校發飆時，我就會想：『提前一年讓他上小學是不是錯誤的決定？當初應該讓他重念一年幼稚園的！或許他應該重念一年級，像他班上的三個同學一樣，等個性成熟一些再念二年級？』每次聽到朋友說”小孩提早入學不好”時，我就有這個疑問。然而，讓他重讀幼稚園或一年級都不是最好的決定，因為寶寶肯定會因為課業太簡單而在上課時搗蛋，那時才真的變成問題學生。我要對我們作的決定有信心才行！

很慚愧的是，我不是個有耐心的老師，至少我對寶寶沒有耐心。每次看他作功課不專心、或拖泥帶水時，我就一肚子火，有幾次甚至還用尺打他的手。然而，他似乎很”蠻皮”（台灣話），打了後還是我行我素，讓我看了更生氣，只好威脅他：『你不好好作功課，老師就不給你蓋章、或老師就不讓你念二年級！』這招偶而有效，但我不希望一再威脅他，更不希望常常體罰（也因為這樣，媽媽說我們寵孩子），但他什麼時候才會自動自發地作功課呢？我小時候都是乖乖作功課、不需要爸媽盯的，遇到像寶寶這樣聰明、但需要人盯的孩子，有時真不知道如何對付！

昨天下班後匆忙買了一些禮卷給所有的老師，連體育、音樂、美術和西班牙語老師都給了，一些小心意答謝他們這一年來給寶寶的栽培和照顧。帶二年級的老師有相當好的口碑，我相信寶寶也會學得更多。寶寶念完一年級了，對他和我來說，都是個里程碑吧。

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