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北大光華管理學院全國公開課成都站開講_0
公開課現場
隨後，北京大學光華管理學院MBA校友印建坤校友為大傢帶來瞭《資本出海時代的創業機會》的分享，結合其“異鄉好居”的創業經歷，從品牌戰略、商業戰略、市場戰略、產品戰略和投資者的角度深入淺出的為大傢進行瞭呈現。他從自己報考光華時的故事講起，通過自身在光華學習時萌發、最終付諸實踐並不懈追求的事業為實例，將異鄉好居創業故事和心得進行全面剖析和闡釋。他分享瞭他在光華學習期間的心得，在海外交換學習中的趣事，以及他現在的公司業務，就是為瞭解決留學生在外求學期間的居住問題。印建坤校友認為，自己如今的發展也得益於光華管理學院的求學經歷，光華為自己打開瞭國際化的視野並建立瞭完整的商學理論體系。光華對自己人生的影響，不僅是潛移默化般漸進，更是水滴石穿般堅韌，作為光華人，光華的精神和思維為模式已經貫穿於他的生活和工作的始終。他的情懷與夢想也感染瞭現場的觀眾，並且以真誠幽默的演講贏得瞭陣陣掌聲。
四川新聞網成都5月26日訊（記者 陳淋）5月26日下午，2018年北京大學光華管理學院全國公開課成都站舉行。公開課現場，台灣電動床工廠隨處閃耀的思想鋒芒與不斷迸發的智慧火花交相輝映，北大光華管理學院副院長張影教授和印建坤校友為近400名觀眾帶來瞭近三個小時的精彩演講。此外，北京大學光華管理學院副院長、MBA\ MSEM\MPAcc項目主任吳聯生教授與各界精英分享北大光華最前沿的教育理念。
北大光華管理學院全國公開課成都站開講
本次成都公開課上，張影教授為大傢帶來瞭《無處不在的社交》主題分享。什麼是社交？張影教授首先提出瞭這個問題，在光華討論一個問題的前提首先是討論它的定義。社交即使用特定的手段，遵從一定的規則從其他個體獲取反饋的過程。張影教授闡釋瞭社交存在的多種形式以及其對商業活動的影響。他認為，社交是“參與者-工具-目標-反饋”這樣一個閉環。參與者通過一系列的工具，達成既定的目標，並積極尋求反饋，最終實現認識社會、瞭解世界的目的。社交的目的在於獲取反饋，反饋是人們認識世界和自我的根本方式。人們無論是使用任何的手段，是否遵守一定的規則，其實都是在創建社交行為，其中都是在傳遞信息和收集信息。從天性上講，人本身就是社交動物，社交的行為意義遠遠大於個體。張影教授用動畫的形式，演示瞭人類的社交行為。看似雜亂無序的動畫，但其反應出的是人類的成長本質，那就是在一切社交行為中，人都是在尋求機會去滿足自己的需求，在社交中，人們需要一定的不必要的障礙，來增加反饋的豐富程度，而反饋的豐富程度決定瞭社交回路能夠存在的長度。張影教授從熱門的遊戲產品入手，與到場的同學探討瞭全民參與背後的深層次原因。他深入淺出的授課方式和幽默的語言獲得瞭全場熱烈掌聲。
吳聯生教授與大傢分享瞭北大光華前沿的教育理念。北京大學光華管理學院以“創造管理知識，培養商界領袖，推動社會進步”為使命，吳聯生從三個使命為著力點，為聽眾們分享瞭北大光華的教育理念。第一部分是創造管理知識，光華有一支學術能力頂尖的教師隊伍，他們獲得瞭諸多國際級和國傢級的榮譽，學術成果卓著，是整個學術界的翹楚！改革開放以來，北大光華管理學院始終站在改革開放的潮頭，始終兼顧政策研究和前沿商業實踐研究。北大光華推出瞭“光華思想力項目“，用紮根中國經濟社會的前沿商業實踐研究反哺商學教育，研究中國國民經濟、社會發展和改革開放中的全局性、戰略性、前瞻性的問題和熱點、難點問題，為黨和政府提供政策建議和咨詢意見，服務經濟社會發展。並通過該類實戰課題研究，推動我國傢進一步的發展，從而能夠讓光華的研究形成真正的政策影響力。而上述研究成果也會直接進入到同學們的課堂當中。
台灣電動床工廠
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吳聯生教授與大傢分享瞭北大光華前沿的教育理念。北京大學光華管理學院以“創造管理知識，培養商界領袖，推動社會進步”為使命，吳聯生從三個使命為著力點，為聽眾們分享瞭北大光華的教育理念。第一部分是創造管理知識，光華有一支學術能力頂尖的教師隊伍，他們獲得瞭諸多國際級和國傢級的榮譽，學術成果卓著，是整個學術界的翹楚！改革開放以來，北大光華管理學院始終站在改革開放的潮頭，始終兼顧政策研究和前沿商業實踐研究。北大光華推出瞭“光華思想力項目“，用紮根中國經濟社會的前沿商業實踐研究反哺商學教育，研究中國國民經濟、社會發展和改革開放中的全局性、戰略性、前瞻性的問題和熱點、難點問題，為黨和政府提供政策建議和咨詢意見，服務經濟社會發展。並通過該類實戰課題研究，推動我國傢進一步的發展，從而能夠讓光華的研究形成真正的政策影響力。而上述研究成果也會直接進入到同學們的課堂當中。
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