孩子們總搶著要與我聊天
要與我訂目標

老師心裡很挫折
跟孩子相處的時間比我長
跟孩子的日常生活比我更接近

孩子卻拒絕與她溝通
寧願一天來我的辦公室探頭好幾回

孩子知道我忙
也很想改善與老師的關係
可是曾經有過的不信任
卻很難彼此再往前踏一步

我問孩子
為什麼妳們這麼喜歡與我聊天？
我的年齡都比你們的媽媽老喔！

孩子們也不明究裡
只覺得與我談話就像與朋友聊天一般愉快
我不像老師
常常動不動就說這個不可以、那個不應該

我提醒他
僅僅是這樣嗎？
沒有其他的原因嗎？
譬如我的肢體語言和態度
譬如我與你說話時眼睛的焦距...
如果我以這樣的態度（故意將眼光移向左右）與你說話
你的感覺如何？

孩子恍然大悟
喔！對了
我與老師談話的時候
我總是故意不看她
所以她一定以為我根本不想跟她談

呵呵！
真是聰明的孩子！

你是聰明的老師嗎？
你一定知道我要說的是什麼！

你是聰明的爸爸或媽媽嗎？
你也一定知道我要告訴你的是什麼！