進入網路時代，各式各樣的上網工具琳瑯滿目，PDA、iPad、Tablet PC、筆記電腦、iPhone、iPod在內的數位型裝備，幾乎都具備基本的網路瀏覽功能，幫助學生念書查資料的便利性，但走旁門左道者，所謂的智慧型手機卻變成「作弊良伴」。

現高中、大學生用智慧型手機上課的現象普遍，老師授課時學生不必抄筆記，只要按下數位錄音、錄影功能，就可把課堂內容全部帶回家。黑板上畫的示意圖、公式，可用手機內建的照相機拍下存檔毫不費功夫。此外，手機內建的計算機、翻譯字典等軟體齊備，若遇到無聊的上課內容，學生還可拿手機打遊戲消磨時間，無怪乎許多大學生高喊iPhone萬歲。


對上課不認真的學生，也可用智慧型手機應付課業。老師考卷的題目，有些可透過網路搜尋答案，聰明的學生事先將公式輸入手機內建檔，遇數學題敲入數字就可獲得答案。文科、史學的考試，就是靠Wikipedia維基百科全書查詢，什麼疑難雜症均迎刃而解。遇到隨堂測驗，學生彼此用MSN Messanger交換答案，或用相機偷拍隔壁桌的答案卷，用智慧型手機寫作業、考試作弊已非新鮮事，校園內人手一支多功能手機除通訊外，還是學習必備工具。


現就讀河濱加大的邱同學說，留學生在美國大學念書很多是臨時抱佛腳，靠智慧型手機的幫忙，幾乎沒有什麼事難得倒。一位現於社區學院就學的張同學坦承，他偶爾用手機作弊應考，而且身邊同學也用此招見怪不怪，儘管監考老師考前提醒關閉手機，但無權沒收學生的手機。他說，上課時同學都用筆記電腦邊上網邊聽課，有的用Google搜尋引擎找答案，尤其歷史和社會事件上網找答案，早就習以為常，科技時代沒人用手抄筆記。


不過，教職人員亦非無防制之道，河濱加大的謝同學提到，有監考老師發考卷前先要求關手機，同時用自備的「手機干擾器（Cell phone Jammer）」阻擾通訊，如此學生便無法上網頁找答案，但這些是老師個人物品且涉及合法性，校方並未提供這類器材。


洛杉磯州大傳授財經金融課程的方興說，她規定學生不可帶手機應考，進出考場得獲得許可，在出考卷時分A、B兩份，所以左右鄰桌的題目不同，無法比對答案。此外，出題方向也不容易在網路上找到答案。在談到上課狀況時，方興指出學生上課要錄音須獲得講師許可，至於攜帶筆記電腦上課是被允許的，這在校園也屬常態，校方不會制止。



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