這天從台灣新聞網站裡，閱讀了這一篇新聞：

....................................................................
〔記者鄭又嘉／林口報導〕對這次來台指導青棒營的洋基教練團來說，或許有個不同的體驗，因為台灣的小球員有禮貌、拘謹、放不開，而令他們覺得差異最大的地方是：「台灣球員實在練太多了！」

投手跑步1小時，牛棚練投120球，加上充足的體能訓練，野手另外還要額外「特打」、「特守」，練球幾乎花上一整天，這是台灣青棒隊的練法，而在這個青棒營裡，從早上9點開始，輕鬆練到中午，下午1點再開始練，3點半時小球員們已經開心地在休息室吃蛋糕。

看在負責所有投手課程的詹瑞斯眼裡，台灣球員練球不管是時間或量都太多，「我並不是說這樣的方法不好，而是這樣不容易練到重點。」詹瑞斯說：「對美國球員來說，我完美的投20顆球，比起精疲力竭地投100顆，會比較有效率。」

球員太沉重

深怕教練

而他也發現，台灣球員練球時的氣氛，似乎太過「沉重」，每個人都很怕教練，怕犯錯，「我試著告訴他們，高興一點，high一點，要讓練球變成一個有趣的事情。」不過似乎效果有限，因為小球員們太習慣教練的威嚴，練起球依舊小心翼翼，不敢隨便「造次」。

一聲聲「Good job」、「Nice pitch」，跟練完球的每個球員擊掌，不難看出洋基教練團想跟球員們「博感情」的心意，因為就他們的認知，「鼓勵」絕對比「責罵」來得有效。
....................................................................
這邊或許大家認為我又要提棒球了！實則不然，因為我在來美這幾年來，其實心境、態度都有相當轉變，而這種變化於過去幾次拜訪台灣時，就顯得與周邊友人有所差異。我始終認為，或許是亞洲保守、拘謹的個性使然，人們認為用嚴肅、謹慎態度處理事情，才是所謂的正道。

相較起來，看到老美嘻嘻哈哈、玩世不恭的處事原則，往往會讓我們扳起臉來不屑一顧。我還記得以前上班時，坐在我隔壁桌的老美同事，常跟經理說：「我下午跟醫師有Appointment（指要去看病），所以先離開了！」經理也沒什麼質疑裝病與否，就讓他走了…。相較於我，往往撐到受不了，得趴在桌上的痛苦狀態下，才苦著臉跟經理說：「我想回家休息。」

按這樣比較，經理會比較欣賞誰？事實是那位美國同事。在多數人看來，我比較像沈著一張臉、埋頭做事不說話的異類（也許私底下他們喊我Freak），而那個沒事拎著一杯咖啡，喜愛攀我桌子旁談天說笑的同事，卻給人陽光燦爛、樂觀開朗的感覺。為什麼呢？！嘻皮笑臉的人在美國卻吃得開？這和我傳統印象大相逕庭。

我只能歸納結論，認為這是亞洲根深蒂固的教育觀念，不僅是台灣，即使在韓國、日本或大陸、香港，我與一些亞洲朋友聊天時，均異口同聲談道這種「文化衝擊」。與美國朋友一起，他們會誇你的髮型好、衣服好、化妝好，講話時還會誇你英文好，反正幾乎一面倒的「好」，好到我懷疑自己有那麼值得稱讚嗎？

我覺得美國人很愛正面思維，以鼓勵替代打罵、以自動自發取代鞭策苛責、以讚美換掉批評，當下給予對方正面觀點，藉此來灌輸本身欲傳達的訊息，說白話先給點甜頭，之後要說什麼難聽的，負面情緒也會打折。

有一天我在公園，看到一對母子（我猜）在打棒球，媽媽負責餵球、小男孩就揮棒把球打出去。事實是，這小男孩不斷揮棒落空，但這媽媽說：「Nice Swing、Great Job...」等字眼，鼓勵小男孩用力揮。在休息時，媽媽走過去指導小男孩揮棒，並告訴他這樣揮棒球可以打很遠……這就是美式教育。盡量的誇讚對方，給予鼓勵相當重要，與其挖人家缺點，不如去放大優點，很多事情是溝通而非譴責，要人改變並非得扳起臉來才行，在此跟大家分享。