2014-09-09 03:00:00Denisa
辰姊姊大班新鮮人的第一週
辰姊姊出生後，我為了要哺餵母乳選擇自己帶孩子，還好工作能夠留職停薪，大概她一歲半的時候我就回去工作，當時我媽是不願意幫我帶小孩的，因為她也有自己的生活圈，當時有幫姊姊找尋托嬰中心，不是很喜歡，不過因為很近打算送去那，還好，我媽後來可能捨不得或擔心，說可以幫我帶孩子，真的很感謝，而這是我們第一次接觸幼兒園。
後來她長大一點，我們又開始想著她應該要去上中班吧，去參觀過幾家幼兒園，我的部落格上寫過兩家，後來的我都沒寫上來，我這裡順便帶一下好了。
參觀過一家蒙特梭利幼兒園，混齡，角落教學，然後教室裡雖然好多小孩，但是安靜的令我訝異，小孩都有自己的"工作"可以做，像排珠珠之類的，不知道是不是因為有人要參觀，跟小孩特別交代套好的，還是平常就這樣安靜？外面的活動空間很大，但是大熱天的沒有遮蔽，也挺可怕的，要參觀要預約，要入學還得排隊，我記得我們在姊姊上中班的半年前去參觀的，就沒有缺了，據說一出生就來報名的人還不少，就知道蒙特梭利很夯了，不過他們沒有娃娃車又太遠，我們就當去開開眼界看看蒙特梭利是什麼樣子，我發現我並不是很喜歡啦。
後來，覺得距離近是滿重要的，我家附近的三間幼兒園我都去看了，第一家雙語的，老師說：「我們有功課喔」意思是他們很注重課業啦，光是這點我就先排除他了，我其實是希望小孩去玩的。
第二家，環境還OK，不過，我不喜歡環境有這～麼濃的漂白水味道，還有覺得小孩不需要在幼兒園時期學電腦，也不喜歡學校給小孩吃垃圾食物，好啦，我龜毛，我只是覺得平常家長就很容易在外食給小孩吃到這些，所以認為每天待上八小時的學校應該提供營養健康的食物就可以了，紅茶冬瓜茶有什麼營養？只有高糖分吧，菜單誰配的？會計配的，可想而知，因為菜單跟錢有關所以.....罷了！
那可能有人要說，那這樣你很難找到學校了，如果真的是這樣我也沒辦法，可能只好接受吧。
第三家，我的幼稚園母校，我只有念大班，我妹跟我一起上學，所以她從中班開始上，母校搬遷到一棟大樓一樓，小朋友在教室裡上課，大白天的走廊都暗暗的，因為狹長的建築物，採光不良，教室也小，然後要省電關燈，走廊就很暗，園長問我什麼時候要讓小孩上幼兒園，我說我打算讓姊姊念大班就好了，結果園長說：「媽媽你這樣不行，她會跟不上！」這間幼兒園也直接被我剔除了！
第四家，我家附近的小學新設立的附設幼兒園，才招生兩屆的樣子，姊姊中班那時候去問過，才知道公立幼兒園是從大班開始收，不足的才收中班，等於中班生的機率相當低，所以我們就決定，讓姊姊大班再去報名。
而且我對於公幼的餐點比較滿意一些，牛奶、豆漿、水果至少比較優，午餐也都跟著小學菜單吃，看起來就是比較OK，教室很寬敞，戶外有大樹，國小的操場盪鞦韆溜滑梯這些當然也都很夠玩。
當然這個決定也跟去年姊弟的一場大感冒有關，弟弟呼吸道融合病毒肺炎住院，這麼小的小孩生病住院真的超～可憐的，黃瑽寧醫師也說，家裡如果有小小孩，大小孩最好晚點上學，避免傳染啦，真的是有道理，小孩上學據說就是一直感冒。
想想，我的希望也只是小孩去玩而已，所以就撇除了中班迷思，就是一定得上中班的迷思，從大班開始其實也無所謂，而我也決定繼續留職停薪在家做最好的投資，就是陪伴小孩，哈～～這是別人說的啦，我也就當做是這樣好了，噗！
我年底要回去工作了，姊姊今年也終於到了大班的5歲年紀了，報名公立幼稚園還滿緊張的怕落空。
五月份的時候，要交報名表和查驗戶口名簿。
然後要投籤，公立幼兒園就是低收入、外籍、原住民、三胎以上等等的可以優先錄取的。
小人很開心在玩幼兒園的車子 ，外面有大樹蔭，我覺得比較舒服，角落還有一個沙坑，只是學校蚊子挺多的。
還好我們這裡人不多，競爭不激烈，我們大班沒收滿，還收了4個中班的小朋友，確定辰姊姊可以念這裡的大班了！YA！^^
好了，很快的就八月了，八月底要開班親會，老師說有事情要跟爸爸媽媽說，我們也就全家出席了。
拍了一下教室，教室應該是小學老教室，重新整理過的，好多台車子，很夠玩。
角落空間
▽家長準備坐在這裡聽老師說話，旁邊的櫃子是放小孩寢具的，所以小孩應該是在這個區域打地舖午睡。
小孩們就在這裡玩起來，一點都不無聊
教室就這麼一大間，好像三間教室打通的，還滿大滿寬敞的。
▽教室裡的飲水機
▽冰箱、烘碗機、電鍋
右下有一箱白色摺疊起來的那些是小朋友睡覺要墊的。
▽小朋友的廁所，有蹲的和坐式的。
整體看起來是還滿乾淨的
有餅乾可以吃小孩好樂！
結束之後在校園裡玩一下，背著書包的姊姊好有上學的感覺了....
姊姊很期待上學，弟弟也好期待喔！哈哈哈！弟弟說他也要上學，跟他說還沒，要等到他長大5歲才能去，他就開始哭，只好跟他說：我們可以一起去學校玩，送姊姊去上學，等姊姊回家我們再去接他，我們可以在學校玩。
是不是家裡的小的都會有這樣的狀況呀？現在看他跟姊姊玩的很樂，之後沒伴可以玩好像會很孤單的樣子....
9/1 Day 1：他們兩今天都很早起床.....弟弟比姊姊還要快速穿好鞋、背好書包，真的是好好笑。
弟弟的書包是別人送的，他們在家都會把東西塞進包包裡，也會模擬自己去上學，看他那樣子就好笑，我覺得東西有點多有點重，想要把東西撈出來，他還說不行，這樣書包會太小XD。
手拉手一起去上學
第一天上學，家長可以先陪小孩熟悉環境，老北也有特地一起陪小孩上學。
弟弟好好笑，老師說：「早安！」弟弟也馬上舉起他的手跟老師打招呼說：「早安！」逗的老師笑呵呵！
他相當的進入狀況，老師說要把書包放進櫃子裡，弟弟立馬把他的書包脫下來，放進櫃子裡，姊姊：「ㄟ這是我的櫃子欸！」
弟弟：「這是我的櫃子～」
姊姊：「是我要上學欸！」
弟弟：「我也要上學呀！（義正嚴詞樣）」
我真的覺得好好笑～
小朋友的寢具都有自己的家～幫姊姊準備的午睡寢具，3M防蟎幼童枕，一件小薄被，我覺得睡地上太硬了，老師說睡久就會習慣，可是我認為睡的好很重要，睡硬地板我個人是很不舒服啦，他說雖然有冷氣，但是夏天下面鋪什麼都會悶熱流汗，譬如乳膠墊或鋪被，都太熱了，後來我還是上網找了一塊透氣墊，是彈力纖維蜂巢結構的墊子，就是有洞洞的軟墊子，希望她可以舒服的睡個午覺。
姊弟倆對於上學的認知應該就是玩耍，姊姊上學很開心，弟弟也很開心的要一起上學。
我覺得大家都太擔心了，會問她：「你上學會不會哭？」
我說都還沒上學，你們就要問她會不會哭這種問題？好像上學會怎樣？我一直都認為上幼兒園就是去玩就好了，我也希望她開開心心的去，也講了很多幼兒園正面的事情給她聽，看書、看DVD或巧虎都有關於上學的一些故事，也一直告訴她幼兒園整天的作息是如何，她很期待可以去上學，所以她第一天去幼兒園真的很開心，很開心的把東西放進書包，換好衣服，要去上學，待上一整天也沒有問題。
我媽還一直問我：「分離焦慮有沒有給她心理準備了？今天上學跟你掰掰有沒有怎麼樣？」
我說：「好得很，她很開心的跟我說掰掰。」
我希望我每天送她去，是跟她親親抱抱說掰掰，接她回家也跟她親親抱抱，然後問她今天開心嗎？有沒有好玩或開心的事？
送姊姊去上學之後，剩下我和弟弟相處，應該是從來沒有這種情形過吧，然後頓時覺得，好好喔～心情好輕鬆愉快，沒有兩個小人吵鬧，弟弟又很乖，真不錯！我忙的時候，弟弟也會自己搬東西出來玩，甚至....他坐在椅子上竟然就睡著了，有姊姊在旁邊吵怎麼可能這麼安靜的睡著，真是太乖巧了～只不過會一直問：「姊姊呢？姊姊怎麼還沒回來？」
▽自己抓著發票玩一玩就睡著了
他也有幫我折衣服收襪子，真是太可愛的小幫手，誇獎他就很得意。
▽玩收銀機當老闆
▽背著書包，看著門外，我只講到，等下要去接姊姊，他就跑來揹書包穿鞋子，我說：還沒還沒啦！XD
▽第一天接姊姊放學一定要準時，可是弟弟的書包真的太多東西了，他放了一大堆木製煮菜玩具，我說要拿出來，勸了半天之後，他拿了一個蘿蔔出來還問：「這樣可以嗎？」
我說：「不行，再拿。」
他又拿了一個橘子出來，問我：「這樣可以嗎？」
我說：「不行。」
就這樣拿一個問一次，東西這麼多，你是要搞到什麼時候？我可不想遲到，只好一股腦的把包包的東西全倒出來，只帶一個水壺去接姊姊，真的是～你一定要揹這麼重的書包嗎？暈～
▽東西真多，這已經是拿掉許多的照片了
▽一個一個拿出來
▽姊姊的學校戶外活動（老師攝）
▽認識校園的活動
▽認識健康中心，但是我問姊姊這是哪？她說不知道～
▽在教室裡參與活動很投入，照片上她旁邊的小朋友都沒有笑容，姊姊卻這麼開心。
▽去學校接她的時候，看到他們從教室準備走出來，姊姊還用跳的，多愉快的樣子呀！
姊姊講了好多學校的事情，譬如吃了紅蘿蔔和仙草，這兩樣他在家都不吃的，在學校竟然吃了@@還說學校的紅蘿蔔比較好吃，好吧，願意吃就好，欣慰了！
第一天在學校就有位8號小女生主動找她講話，所以姊姊就認定8號是朋友，能有朋友是很開心的事。
Day 2：
姊姊起床有點賴床樣，說她還想睡，她是不是忘了要上學？後來我說要準備上學囉，她才趕快起來（好像真的忘了）。不知道什麼時候姊姊會有倦怠的問題呢，她還問：「為什麼每天都要上學？」
送姊姊上學，弟弟也要一起去，但是我沒讓他進去教室，他好傷心喔～「我也要上學，我想去教室.....嗚哇....（哭）」
帶他去溜滑梯，轉移注意力，不過也溜了一兩次就不溜要回家了。感覺弟弟好像有點落寞耶！
睡午覺姊弟倆一直都是一起吵鬧睡覺，今天睡午覺只有他一個人，他一開始叫我陪，後來我講一講他也願意接受，所以他就乖乖的一個人睡午覺，真棒！
期待接姊姊下課，看到她的笑容，和聽她說著今天發生的新鮮事，好有趣，據她說吃東西太慢了沒有去外面玩沙子，所以我看老師今天PO在網誌上的照片沒有姊姊。
Day 3：
今天辰外公說要帶姊姊去上學，弟弟可能接受現實了，說他要去騎車，不陪姊姊上學了，不過一個人騎車好像也很無趣，看他發呆停在那裡很久，若有所思樣，過了一陣子，就說不要騎要回家了.....lonely....
弟弟也說不想去接姊姊下課了，我看他是認清了事實，要上學你再等三年吧！^^今天姊姊下課的時候有點不開心，竟然第三天就發生交友社交問題，跟那位8號小女生有關，她說8號不跟她玩。
後來我們到學校盪鞦韆那裏玩，課後留園的小孩有4位也過來玩耍，其中一個就是8號，她牽著另一個小女生的手，姊姊一看到他們就很雀躍的過去找他們玩，還去問8號「我們是朋友嗎？你要不要跟我玩....」還去跟8號拉手.....
小孩的世界呀......8號好像就一直跟別的小朋友一起玩，最後她有點難過的告訴我：8號不是我的朋友了，以後不要跟8號玩了。
我只能抱抱她安慰她說：可能8號因為跟那個小朋友比較認識所以他們想要一起玩，下次再找她玩啊。
她說：她不跟我玩怎麼辦？
我說：你也可以認識其他的朋友呀！
她說：其他人我都不認識！
我說：你班上有這麼多同學耶，每天上學相處，之後就會慢慢認識了，或者你也可以看看有些小朋友也是一個人玩，你可以主動找他玩呀，這樣他也會開心，你也可以交朋友呀。
她說：我跟你說～8號不是我的朋友了！
感覺她就是很執著在8號，其實我也不大知道要怎麼調解她小小的心靈，總之，她還是有點sad，希望她可以開心的交到朋友。
▽放學後玩盪鞦韆的開心小孩
▽教室裡的玩遊戲交朋友活動（這些都是老師攝），交朋友真的好重要，剛開學的重點就是認識朋友。
Day 4：
過了三天之後，上學的情緒好像已經趨於平淡了，今天弟弟有跟著去上學，我有送姊姊進到教室裡，然後看她一個人晃了一下，一個老師正在跟小朋友讀故事書，問她：要不要一起來聽故事？她才走過去坐在一旁一起聽故事。（我看到她還看了一下在旁邊玩的8號）
然後弟弟說他也要進教室上課，我還是沒讓他進教室，免得以後每天都要進教室，打擾到小朋友，或者是要他回家不回家，那真麻煩了，讓他在教室外面玩一玩車子就回家了。
不過因為姊姊在家裡睡午覺的情況都不是很好，要在床上搞很久才會睡著，所以在學校會是怎樣呢？姊姊是說，她綁馬尾睡覺不好睡，老師說要平躺手放肚子上，不可以動，很不舒服。
因為她平常比較習慣側或趴睡，也不是很喜歡直平躺，說肚子會不舒服，老師說不能動，她可能比較沒辦法放鬆。但是我想老師的意思，應該是一開始要讓大家平靜下來的動作吧，所以要求大家先平躺閉目不要動。
頭髮問題，我說你可以拆掉髮圈，起床再請老師幫你綁，她也不要，所以我就幫她綁左右兩把頭髮，結果她又說，這樣側躺會壓到，我就已經很不巧手了，綁頭髮也不像人家這麼厲害，有些人好會編喔，我手拙.....想練習綁頭髮，姊姊又很沒耐性，或是拉到頭髮她很會叫痛Orz，我就不是很會編頭髮的人，所以也有點頭痛不知道怎麼弄她的頭髮。
然後姊姊還說：我沒睡覺，老師叫我到旁邊的教室去玩，還有8號11號也都不睡覺，都在玩，不睡覺的還要幫老爺爺搥背.....
這很詭異耶，我和老北聽到都皺眉納悶：怎麼可能不睡還有得玩？哪裡來的老爺爺？
▽教室裡小朋友互動遊戲，口香糖黏哪裡的遊戲（老師攝），姊姊的嘴巴怎麼嘟成這樣～哈！
▽用這張照片是因為，這樣我就不用馬賽克了～好累喔！發現要記錄學校生活要一直馬～哈哈！你有看到姊姊嗎？
▽她好像都坐在後面
Day 5：
▽今天有早一點去學校，也是希望她可以有多一點時間和同學培養感情，這天滿高興的，就是她到學校時，就有一個小女生在等著要跟她一起玩，還手拉手呢^^。
我進教室和老師談話，所以弟弟也跟著進教室，他好自然喔，一副他也是來上學的樣子，自己脫鞋子放書包，然後大剌剌的走進教室玩耍，問過老師，原來早上8～9點的角落時間，就是小朋友的入學時間，算是開放的，所以弟弟進去沒關係。
今天問了老師午睡的事情，老師說：不可能讓不睡的小孩去玩，會影響別的小孩，這樣大家都不睡去玩了，甚至想早起的小孩，也會要求他們躺到時間到，避免影響別人，可能她講的是她心裡想的希望的吧XD。
老師也說，姊姊想要拆掉頭髮睡覺，起來之後可以請老師綁，這點也當面和姊姊說了，請她自己告訴老師她的需求，我是覺得她不敢講，還有她一直說老師不會幫她編辮子，因為這天我幫她編辮子她很喜歡，不想拆了又綁不回去。算了，不管了，該講的都講了。
差不多9點也該帶弟弟離開了，我祭出弟弟的最愛，他就乖乖的跟我回家了，那就是：「走吧，我們回家吃水果囉！」哈哈～好有效！
接姊姊放學的時候，遇到另一個老師，也聊了一下，說姊姊對於活動的參與都很投入，非常好，但是午睡前的醞釀期要花很長的時間，大概1點躺下，1點四十幾分才會睡著，她是眼睛閉著，但是看就知道她沒睡著，會翻來翻去，不過不會打擾影響別人，午睡時間是到2點半，那時候她正睡沉了，沒辦法，老師會搖她起床，不過還好沒有起床氣。
我說她在家也是這樣要搞很久，而且說實在的，七點半以前起床，我覺得也不是太晚，如果因為沒辦法很快入睡，要更早叫她起床，又覺得～也太早了吧！
老師也點頭，說充足的睡眠很重要，而且看她精神活力都很好，應該就沒關係了啦！我說有睡到一點時間也就還好。
其實我覺得我也是有點焦慮的媽媽，希望我的焦慮沒有影響到她，焦慮什麼？我也不知道，大概是小孩初上學的媽媽症候群吧，多少都會有點擔心吧。
然後我竟然也沒有捨不得她去學校，反而覺得滿愉悅的，她也滿能接受上學的，應該是她夠大了，我們的身心都準備好了，如果小一點去我可能就會不捨吧，而我在家只要搞定弟弟，變得簡單許多，少了吵鬧紛爭，所以心情滿愉悅的，哈。
反而是要處理弟弟的問題，除了他一直認為他也要去上學以外，還有午睡的時候，一直吵要我陪睡，我是一直好聲好氣的安撫他，前面4天還OK，今天第5天午睡，過了好一陣子哭鬧了起來，我就進去陪他，然後起床時他看到我還問：你不是要去洗衣服嗎？.....ㄟ～你剛哭是做惡夢還是怎樣？我進來陪你都不知道嗎？
▽慶生活動有蛋糕吃，她好開心！今天為了讓她可以躺下好好午睡，我還編頭髮咧！我妹說我有用心～哈哈
美術活動，下課看到她捧了一個柚子娃娃，很開心的講著，回家也擺好展示，非常得意，我雖然也滿開心的，但是又想著：唉～這顆柚子就不能吃了XD！
▽難怪老師說她很投入活動，我覺得她很喜歡學校的活動，你看～這麼樂。
▽好可愛的柚子娃娃
這天是星期五，書包裡有一張紙上面貼了這張合照，要小朋友回家畫下你的新朋友，這星期的唯一作業。奇怪了，姊姊都笑咪咪的，怎麼旁邊的小朋友臉都很僵？
上學後的變化：
1.早睡早起，以前上床都會拖拉到9點多，現在目標是9點以前睡覺。之前在大賣場看到晚上11、12點都還有小孩和小小孩在那玩，我覺得很詫異，怎麼這麼晚還不睡覺？
2.為了小孩要上學，大人也不能賴床了，現在7點半起床，弄一弄吃一吃早餐，大概8點半以前出門，學校的入學時間是8點到9點，有些小朋友因為家長上班的關係，很早7點多就到學校了，老師真的很辛苦耶。
3.放學回家，第一件事，就是把餐袋拿出來，自己把餐具洗乾淨，第二件事，就是到樓上，把書包放好，然後去浴室沖沖澡，換上家裡乾淨的衣服，很受不了我爸，要幫姊姊洗餐具，還要幫忙揹書包，真的是什麼都幫忙做好好，我說：讓她自己洗，讓她自己揹，其實我滿享受接送小孩上下學，可是我爸也很想要接送，以後我上班再讓你啦！
4.我還準備一個櫃子，專門放她上學的物品，早上她要自己把要穿的圍兜手帕放進書包，自己把昨天洗好晾乾的餐具組合好，放進餐袋，然後我還放了一個桌曆，要她練習看今天星期幾，學習注意今天要穿什麼或帶什麼，星期二和五要穿運動服，其他天穿便服，還有像老師有交代星期五要帶柚子，她也會記得。
5.姊姊交了朋友，弟弟這隻小八哥也交了朋友，就是姊姊講的那些人，他也會跟著重複講說是我的朋友，哈哈好好笑。
6.姊姊在家裡大便都不願意自己擦屁股，怕髒，甚至覺得手若摸到屎，洗也洗不乾淨，去學校怎麼辦？我為了要讓她自己練習擦屁股，說：你要自己練習擦，老師要照顧這麼多小朋友，可能沒辦法幫你擦。
但是我後悔我講了這句話，因為我後來發現，我更重視的是，她可以想大便就去大便，不要憋，但是我怕她覺得老師不會幫忙擦，而憋著不大便，這樣我覺得更不好，所以很後悔。
不過星期五那天她說，她在學校有大便，我很詫異，因為前面幾天都是在家裡大便，怎麼她會願意在學校大便？我問她：那你自己擦屁股嗎？她點頭，我當然是覺得她很棒有誇獎她，不過隔天週六，她在家裡大便後要我幫忙擦，我要她自己擦，她就開始哭，我問她你不是在學校就自己擦了嗎？她說：我擦一半老師擦一半。我猜可能她沒有自己擦，是請老師幫忙的？！怕髒～可是總不能一直要別人幫忙吧！
不過很慶幸的是，她不會憋大便，那就好～因為有跟她說過憋大便憋尿不健康，她有記得。
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