2011-03-24 10:27:54沐龍燭楓
《二橋流光》71～75
二橋弦月掛我窗，偌大校園，唯窗外樹影婆娑伴我度今宵。
積極的心，在生命中刻劃一段輝煌不朽的「二橋流光」......
積極的心，在生命中刻劃一段輝煌不朽的「二橋流光」......
之七十一
生命，在路途上不斷承受著失去，包括失去物質、失去親友、最終甚至失去自我，然而，所謂失去是以自我主體觀之，是從自己的生命中被帶走了什麼而言。因此，我們所需要的，是擁有一個「常樂我淨」的自我，以面對成住壞空的無常。
2011.01.19（三）
之七十二
天泛魚肚白，心想，我們都是獨自一人來到這個世界，呱呱墜地，為那寂寞而哭、為恐懼而泣。此後，求學、工作、家庭，步步將自己累得欲哭無淚。最終，又在生命尾聲，驚覺，從來自己都是孤身，於是，回首在此間到底創造何許價值。
2011.01.20（四）
之七十三
心，怎麼如此容易起起伏伏，莫可名狀的憂鬱，襲來，總使我感到烏雲罩頂般的晦暗。有幾次，顧影自憐，在不愉快中叩問內心那個自己，希望他告訴我，真實是什麼？勇氣在哪？前方的路要如何走下去？然後，他說：「撐下去！」
2011.01.21（五）
之七十四
放寒假了，淒淒冷雨中，白天的校園延續夜的靜謐，悄無人聲。乏人灑掃的庭中，落葉零星。窗戶上凍著一層霜，濛濛間，如幻之幻，如夢之夢。天空，灰撲撲地，承載太多淚與愁，向地面探求一絲依偎，卻僅得濕漉漉的無語凝眸。
2011.01.24（一）
之七十五
一、幹部間的和睦；二、幹部的自我人間革命；三、第三代（未來人才）的陪育。此三點，將決定一個組織是否能永遠前進的關鍵、連戰連勝的方程式。有多少人能夠自覺？又有多少人行動、教學並進？信心，就是持續不斷的考驗。
2011.01.25（二）
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