因為期中考的緣故，
一陣子沒去上日文。

星期一回到班上時發現沒有人。
等到上課時間還是沒有人，
只有我一個人像個傻瓜的坐在教室裡。

我走出去看看課表，
時間地點沒錯。
再四處張望，
也沒有老師停課的通知。
於是我回到教室繼續等待。

過一會兒老師來了。
跟我說了聲抱歉，
然後我們又一起等了一下，
確定沒有學生再進來以後便開始上課。

老師稍微上了一下以後喃喃自語：
「只有一個學生真的怪怪的…」

然後跟我說：
「不好意思，之前就只有一兩個學生。」
我問他：
「那為什麼今天只有我一個？」
總不會我沒來時，
連課都不用開了吧！
「大約過十分鐘後會來。」
但結果是沒有任何人來。
正如同我的預感。

或許有人會認為一對一很好，
但我的感覺是—非常冷！
怎麼說呢…
畢竟本來對老師或學生來說
都不會預期只有一個學生出現。
再來試著去想為什麼只有一個學生出現，
也令人覺得有點心寒（如果我是老師的話）。
最後可能是因為老師的個性吧（加上語言不是那麼通）！
總之，蠻尷尬的。

中間休息時因為教室太冷清，
隔壁班的學生還驚呼：
「他們都走光了！？」
一副很羨慕我們提早下課的樣子，
但當他們發現還有我這麼「一個」學生時，
才咋咋舌地離去。

說真的，
這個老師雖然教學不是那麼熟稔，
但亦有其獨到之處。
他非常注重意思相近的字在使用上的區別，
這在其他老師的授課中是比較少見的。
但或許他太過於計較，
搞到後來常常他自己也搞不清楚確實差在哪
（我想多半是語感的問題），
最後只好不了了之。

這又讓我想起，
其實在921那年永和大停電，
但地球村不肯停課
也不知我為何那麼認真，
既然他不停我就照上。
更不曉得班上另一位同學為什麼那麼認真，
於是我們兩位學生和老師
便就著（離太遠會看不見課文）一盞小小的溫暖燭光，
進行著小班教學的日文課。
回想起來是相當特別的經驗。

話說回來，
希望今天不要又只有我一個學生啊！