本校有所謂服務時數卡這種東西

內容是一學期至少要服務兩個小時 並且在紙上面做證

本班的班導減輕咱麼的麻煩

全班性的帶出學校去機構服務

上學期我們去某個國軍福利站好像(名子亂記)

在那邊做垃圾清理

那時我認真撿垃圾撿到沮喪(哪些缺德的亂丟啊??)

本學期老師帶我們去創世基金會作核對發票的工作

摁

創世基金會是一個為植物人服務的基金會

本人記得我們七年級上學期的社會課本有介紹過創辦人──曹慶

我覺得他好讚啊 奉獻真偉大

社會上總是有這種默默付出為民造福的人 真叫人感動

創世基金會的成立對許多家庭幫助良多

而其實開銷還蠻大的 那裏的大哥哥像我們介紹創世時

和我們說 每一位院生一個月花費近六萬

而他們那裏的三十幾位院生一個月下來要花兩百多萬耶

這真是不容小覷的金額 而有那麼多錢嗎?

發票似乎是他們主要收入來源

他們將同月份 尾數相同的發票一疊疊綑在一起

由於過程繁多  要是有人眼花了兩百萬(現在是一千萬)被夾在不會中的尾數裡

而這又是他們的重要收入來源  所以總共要核對三次

我們女生和男生在不同隔間工作

本班皆核對去年9-10月份 尾數為6的發票

不曉得是第二次核對還是第三次 那些志工都把發票整理好

而我們的任務 就是檢查咩 看有沒有中了卻夾在裡面

然後  我必須發表在那看著6兩小時的心得啊

首先  那裏的志工都是細心之人 要找到6以外的數字已經很難了

第二  還要中獎  在開的頭獎號碼中 沒有尾數是6的 因此重點是先找6以外的數字

但找到後還要至少中三碼  相當difficult

因此我覺得那兩小時有點像在做白工  就只是想著錢對發票

但狗屎的事 本班居然還有4個人以上中了200塊 真是太瞎

後來服務完畢(這叫服務?我覺得我們是去給人麻煩的)

班導請我們吃包子 好好吃 老師真nice~


另外  在那裏的時候我們也去看了植物人(院生們)

那是我第一次看到植物人

我看見他們 沒有想的那麼嚴重 但還是感覺怪怪的  知道他們幾乎不能再動了

我無意乜了我們班的男生 各個面色凝重

平時那麼幼稚白目 在這種時候原來也這麼正經 不經覺得 植物人果然一點也不好笑

之前不是王曉明去世了嗎

17歲耶!!十七歲的年華 生命正要開始綻放舞動的年紀 卻變成植物人 搞什麼啊!!

那樣子的人生甘願嗎?一點意義也沒有了   等待甦醒的奇蹟嗎?想太多 最好那麼容易!

植物人 對我來說 就像宣告人生終結一樣 半死不活的 生下來當人還不像人

我完全覺得悲哀  無限悲哀 不可理喻的悲哀 時間不回頭的悲哀

那不是他們願意的   卻必須如此承受   真是被動的人生

彷彿絕對性 無條件性的腦部衝擊 

完全相對性 不可反抗的聽天由命

最後結果 人的陣亡 完全陣亡  傾倒一個骨牌的完全陣亡

想必它們自己也不好受 但也無法逆從 只好當個植物人

大哥哥說 植物人也是人 聽得見 看的到 而且有尊嚴的

我想 那尊嚴 只是被命運徹底踐踏過的尊嚴  啊  還是尊嚴

但 就算給他那應有的尊嚴 命運依然是嘻皮笑臉的

不是行為的問題   問題是結果

唉 究竟能為植物人做什麼才對他們好 我也想幫他們  大家都嘛想幫

不過再怎麼樣幫助 仍比不上還他們一個完整的生命