最近開始晚上去當國一補習班的班導

工作內容:管理秩序.點名.登記分數.....等

以前幫老師改考卷和登記分數...等

和現在是你份內的工作

心態上完全不同


而且我大部份會帶他們班

簡單來說

困難度比國二資優班多了許多

面對的是

一群剛上國中的小鬼們

他們的心態都還在國小生


我還記得

第一天帶他們時

他們看到我一進門開始一直問問題

問的問題都是一些不要緊的問題

看在我們的眼裡是幼稚問題

對他們來說是

必問的問題

國一.國二.國三來比較的話

國一在我現在的認知中

是最難帶的

一群都是不聽人話的小鬼

吃硬不吃軟

非要我拿出最狠的處罰才有效果



最近和他們玩一個遊戲”一百問”

我讓他們問一百個問題

當他們做了不該做的事

講了不該講的話時

就扣掉它們可問問題的題數

分期付款的方式

每天只問5題



”一百問”的效果

第一天很有效

當他們開始問問題後

反應是不好玩

因為我有些問題都回答”不知道”


昨晚又針對”不好玩”的反應做了一個修正

只要他們做到我的要求

我可以把原本不知道的答案的問題

變成 正確答案

效果會有多大?

目前不知道


現在對他們的壞習慣,秩序問題

還在研究什麼對他們是最有效的方式


看到這,你們或許會說

直接打最有效

但是

我對待他們的方式是以一個學生的身份的感受擺第一

誰沒有當過學生

誰不希望不要被打



原則上

他們不要太過分

我就不太會用到補習班(嚴厲)的處罰方式對待他們