2008.01.11

今天下午一點半左右

軒睿的老師來電

轉達軒睿在校的調皮事蹟

    : 中午用餐時刻 , 老師正忙著幫同學們打飯  分發配菜 ...

這時的睿睿調皮的往同學的碗噴口水~

老師見狀 生氣的打了睿睿的手 ...

還有

今天去故事城堡玩耍時

睿睿不知怎麼的  鼻頭紅紅受傷了

已經有幫他擦上消腫的藥 ... 

     ~~~~~    報告完畢!!

晚上 回到家

媽咪我再次詢問 :   睿睿 , 你的鼻子怎麼了 ...

  :  老師捏的ㄚ~

 :  我今天吃飯的時候 假裝要給 " 楊桃 "  吐口水

結果老師就生氣拉我耳朵 , 然後又捏我鼻子 ...   

然後就拉我的手 , 打我的手這裡 ...

  :  老師說不可以跟人家說 , 這樣是告狀 要打打喔~

老師ㄚ~

您   這樣的情緒化處理孩子的調皮事件

孩子調皮是孩子不對    是他錯!!

但是 ...           動手打人就是不對~

教育性質的處分    或許我可以接受

但

不代表

可以用說謊ㄉ方式    掩蓋不可原諒的行為

這樣就不配成為一位幼教界的老師

這樣的行為      如何能成功的教育我們的下一代ㄋ 

一位活潑   開朗

傻呼呼    沒心機     少根筋的孩子

天真的口語         表達了今天在學校發生的每件事

聽在為人父母的耳裡

心疼ㄚ ...

晚上

爸拔陪軒睿洗澡時問 :    

耳朵還會不會痛 ?!    鼻子還會不會痛 ?!     手手還會不會痛 ?!

   :  不會啦~

那爸拔跟老師說不可以打軒睿 , 好不好 ...

        不可以跟老師說唷~           這樣是告狀 ...         老師說告狀會被打打~