2022-04-30 21:40:24小知之
國圖講座：在詩的無邊曠野———欣賞現代詩的多樣表現與表現原理
今天是國家圖書館2022春天讀詩節「舞雩歸詠春風香———詩歌閱讀的美好體驗」系列講座的最後一場。
主題：在詩的無邊曠野———欣賞現代詩的多樣表現與表現原理
主講者：陳義芝教授
不過因為疫情的延燒實在太可怕了，所以我只能在家裡聆聽。
過程中網路有發生了一點兒連線的問題，不過仍然是非常精彩的一場講座。雖然沒有書面的講義，但幸好有ppt，還是很清楚！我依然很認真地做著筆記。
教授很可愛，很有誠意地戴著口罩先講了兩分鐘，因為與聽眾的距離超過兩公尺，接著就讓我們得以無阻礙地一睹他的風采，這是合乎防疫規定的。
他的架構很清楚，先以引言談詩是生命情境的呈現，要讀者用寧靜的心來細讀、品味值得一讀再讀的詩作，不同的年齡讀同一首作品也會有不同領悟與體會。
接著以帕斯的三首詩：〈破曉〉、〈幽靈〉、〈遙遠的鄰人〉來說明：詩是感覺的智慧。文學有安頓心靈的大用，他藉著帕斯都是三行短短的詩作來說明現代詩多樣的表現之一。其中我比較喜歡第三首，以樹來寫現代人的疏離與冷漠。
再來以楊牧的〈給時間〉來說明詩觀照生死。
緊接著又說明詩描繪我們的居所：地景與人情，舉余光中的〈車過枋寮〉、楊牧的〈高雄一九七三〉、陳黎的〈島嶼飛行〉來分析、說明。分析得很清晰、細膩！
後來介紹詩抒發情愛：感官與精神的震顫，舉陳育虹的〈我告訴過你〉以及教授自己的作品〈我年輕的戀人〉來說明。
接著說明詩是生命的雕像：起死回生的創造，以紀弦〈火葬〉及瘂弦的〈唇----紀念Y.H〉來懷念為了趕看《安徒生傳》的電影而闖越平交道的短命詩人楊喚，也介紹了詩的作法：紀弦以信這個意象來寫楊喚，後面要有發展(寄到很遠很遠的國度去了，寫詩人的永逝)。教授介紹瘂弦的〈唇----紀念Y.H〉時，讓我首次聽到楊喚與林泠沒有發芽的愛情故事。
最後是詩的完成：色彩的感覺，聲音的感受，讓聽眾知道要以視覺以及聽覺來表現，舉水蔭萍的〈黎明〉、陳育虹的〈中斷〉來說明。其中陳育虹以別於一般寫法的蛙鳴聲變化(過來過來變成過了過了)來寫現代女性意識對於追求愛情的大膽狂放與主動。
結語：詩來自不安，來自懸擺。
最後的結語濃度依然很高、很精彩！
陳義芝教授資歷豐富，本身是學者，也是作家、文學評論家。因為曾經擔任聯合報的副刊編輯，因而得以結識許多文壇大師或一睹他們的風采，羨煞聽眾！