2007-03-13 23:23:07幸福快樂海闊天空
3月份戶外教學~採地瓜
呵~這也是我第一次採地瓜呢!
總覺得每次的戶外教學,我這個當老師的都比孩子們開心呢!!
有些孩子比往常來的特別早,一進教室就忙著”清點人數”
隨時向我報告著還有誰沒來,哪一台娃娃車還沒到...
待大家到齊了又忙著問什麼時候要出去戶外教學...
寶貝啊~別緊張!咱們還有出發前的小討論會啊!
小小叮囑著孩子們要注意的安全事項,
稍做整理後,我們帶著愉悅心情~出~發~囉!!
總覺得每次的戶外教學,我這個當老師的都比孩子們開心呢!!
有些孩子比往常來的特別早,一進教室就忙著”清點人數”
隨時向我報告著還有誰沒來,哪一台娃娃車還沒到...
待大家到齊了又忙著問什麼時候要出去戶外教學...
寶貝啊~別緊張!咱們還有出發前的小討論會啊!
小小叮囑著孩子們要注意的安全事項,
稍做整理後,我們帶著愉悅心情~出~發~囉!!
孩子們一到田地裡,小腳慢慢陷進沙土堆中驚呼聲四起,
差點忘了今天要來採地瓜的目的囉!
孩子們和我先看著西瓜叔叔把地瓜葉向後傾斜,一手往土裡撥..
一下子躲在土裡的大地瓜小地瓜通通被我們給發現了..
孩子們驚喜聲四起”哇~~好多喔!”
”小朋友,地瓜拿出來後要記得把鬚鬚拔掉喔!來~開始挖地瓜囉!”
差點忘了今天要來採地瓜的目的囉!
孩子們和我先看著西瓜叔叔把地瓜葉向後傾斜,一手往土裡撥..
一下子躲在土裡的大地瓜小地瓜通通被我們給發現了..
孩子們驚喜聲四起”哇~~好多喔!”
”小朋友,地瓜拿出來後要記得把鬚鬚拔掉喔!來~開始挖地瓜囉!”
孩子們在沙土堆裡奮力的挖著,不一會兒的工夫..
”老師~你看!我找到了!””ya~我們找到更大的了!”
過了一陣子,孩子們主動分成了”開挖組”跟”後製組”
”開挖組”的努力的翻動沙土找尋地瓜的蹤跡
”後製組”的則是忙著拔地瓜鬚鬚和挑選漂亮跟大大的地瓜
當然也有一’兩個成了”玩沙組”的....(呵~)
在大家努力分工合作下,我們載了一簍簍的地瓜回學校囉!
”老師~你看!我找到了!””ya~我們找到更大的了!”
過了一陣子,孩子們主動分成了”開挖組”跟”後製組”
”開挖組”的努力的翻動沙土找尋地瓜的蹤跡
”後製組”的則是忙著拔地瓜鬚鬚和挑選漂亮跟大大的地瓜
當然也有一’兩個成了”玩沙組”的....(呵~)
在大家努力分工合作下,我們載了一簍簍的地瓜回學校囉!
親愛的寶貝啊~
突然發現好多事都是跟你們一起體驗過,一起學會的,
我很珍惜和你們在一起的每一個回憶,那也會是我最珍貴的寶藏唷!
突然發現好多事都是跟你們一起體驗過,一起學會的,
我很珍惜和你們在一起的每一個回憶,那也會是我最珍貴的寶藏唷!
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戶外教學確實是孩子開心的時刻
體驗田野樂趣 大人小孩都開心
花鹿老師總是積極與樂觀 以正面的角度來面對事情
孩子發生一些不在妳的規範內或掌控下--花鹿老師都能以
輕鬆的心去看孩子
發現孩子的亮點與優勢 但我總會覺得不受我控制我就會發脾氣
可要和妳多學習ㄟ
我想,人都是會有情緒的...有些時候我也會發脾氣的唷~:p
我還是會生氣 還是得努力壓抑負面情緒,
但得要求自己必須孩子清楚了解為什麼老師會生氣的原因...
也要給孩子機會讓孩子表達他的行為背後的原因
讓孩子知道生氣不代表不愛你 而是針對這樣的行為可能帶著傷害別人 或傷害你自己 這會讓我和其他孩子很擔心的!大家都很愛你 沒有人希望你受傷或別人受傷...
有些好動或容易不專注的孩子只是因為當下的事情已經不具吸引力了,如"玩沙組"的孩子不需做太大的反應,只要請他們幾個自己比賽看誰可以找最大的地瓜來送給爸爸媽媽或給老師,他們自然就會回到原本的事件上了唷!
親愛的調整心情~別對自己太苛求!別對自己太嚴厲!那會讓自己喘不過氣,也會影響妳和孩子的相處!(噗~這我可是過來人唷)放輕鬆些!讓自己偶爾也跟孩子撒嬌求饒,讓那些好動的孩子發揮專長,或許 他們會是妳最好的小幫手唷!加油喔!