果然理工科的人不能太浪漫

當穎兒姐問我說
後來的那些對話，整個削弱成零的感覺

其實我這個色彩很鮮艷啦
有黑眼珠 有眼白
有彩虹
有憂鬱的藍

用工科和藝術這當作對立的話

這裡不少物理的現象
這是不容許抹滅的真實
因為理性不容許模糊的界定
然而回憶又是如此模糊又是清晰
就是理性和感性之爭


感謝 靖和穎兒姐啊

問候子逸詩安哦


唔,看子逸這首詩
感覺就像在看理性與感性畫畫一樣

”看波長和年輪的相會
　一道彩虹，滿是曾經”
我好喜歡這二句

”還有哪個唸工科的男生
　會和學美術的妳在爭論
　三稜鏡究竟有哪些顏色”
...以這樣的爭論作結
感覺很具有戲劇性
感覺好像,什麼顏色都可以又都不需要那樣...

嗚嗚...你至少要給人家一個顏色的嘛！！

佳詩,祈安順

　　　　　　　　樂穎

子逸的字字句句
小風來來回回讀過
「取光於鏡，鏡與鏡之間
折照在他那原木的書桌
看波長和年輪的相會」
從腦海就可以想像那清清楚楚的畫面~

後段的感覺讓人也跟著有些憂鬱
「該是陌生呢？還是熟悉？
仰望著已經有點憂鬱
而翻轉之間竟然只能回憶」

賞讀好詩~晚安