2007-12-28 21:32:51詩友

歷史的課本 文/蔡子逸

(純貼文,不加圖!謝謝)

●12月23日(日)~12月29日(六)
●值 星 官:長河
●訂定主題:詩敘歷史



在沉寂的夜裡
當年號難以背頌
人們對著公元求情
總推是倉頡多此一舉
從此六書傳了幾十世紀
不靠幾隻以為昇天的龜殼
在未來卻出現中藥店舖櫃裡

誰挑燈夜讀,卻忍受竹片的割皮
他們買不起布帛,買不起絲巾
秦皇帝,又差點將一切摧毀
祝融的加持,猶一身寒意

但蔡侯不知他的名字
被抹了油墨或刻了印記
並不在自殺後停止被傳遞

還有很多不幸的結局
尤其日月為何不能相聚
再之後簽了蓋了多少
多少錢和多少地的約定

我們為何難以成眠
這硬且厚的道林枕頭
竟讓我們無法睡去
繼續對燈燭獨坐
在沉寂的夜裡
太初 2007-12-29 23:50:03

若-哲學式的說法-----
日月雖難相聚
卻因而引發了頗富哲理的一本書--易經
日月相聚是為易
易者陰陽也
而此陰陽
在天成象,在地成形,變化見矣
有日與月
知晝夜知朔望知四季
故可知
日月不相聚-----是在地球的角度看
在宇宙的總體位置看
日與月實是相聚的

冰點 2007-12-29 13:18:34

末句補充 。 &quot........辯證的命題成立與否的問題&quot比較切合
我的意思。

冰點 2007-12-29 13:15:42

略談詩中內容,起端於哲學式的說法,以第四段首兩句來談我
對日月不能相聚的淺見,日屬陽月屬陰,照一般性的理解,孤
陰不生,孤陽也同樣不與陰俱生,所以日與月終究沒有聚結的
可能,這是一種詮釋。日月無法相聚一來也是時間的拉長,所
以有時間性的隔離。但日與月俱存則是大家都能了解之自然現
象而已,哲思上的日月相聚與日月分離則是辨證的命題。