夏休み，暑假。我是懷著這種心情畫下第一筆的。
　　人生，總也有放暑假的時候，我是這麼想的。
　　但，人生的暑假是什麼呢？
　　朋友跟我說，妳當然有放暑假的權利，可是重要的是，妳自己的態度究竟是什麼。會是放空式的休息，還是為了某個目標所選擇的沒有即刻社會產能的學習？


　　想學畫，已是多年的想法，只不過礙於種種不成文的原因，沒有去做這件事，或者說，儘管有拿起畫筆，但也是隨自己性情繪圖，而沒有將自己的姿態放在從基礎開始學這個位置上。
　　但我還是想畫畫的。想將我的心情不只透過書寫，還能透過手繪，更多面向地表達出來。
　　在那個時候到來之前，我所要做的是放下原本不想知道天高地厚的自己的身段。
　　猶記小時候，大約是國小二年級時，參加全國性的寫生比賽，我畫了一間廟宇，得了佳作的獎項，照理說應該會很雀躍，實際卻不然。當年我的老師旁聽了評審的說詞，好意告訴爸媽和我，說原本評審要將我的畫列為第一名，可是卻因為他們覺得廟宇的屋頂畫法實在不像小二生畫得出來的，所以覺得可能父母有代筆，因而改評為佳作。
　　我聽了之後，從此對畫畫失了興致。
　　其實當年老師的好意是想藉此來鼓勵我，但沒想到我卻因此蒙上陰影，揮之不去。
　　那一場寫生比賽，爸媽雖有陪同，但每一道落筆確實都是我自己的，未假手他人，能夠有讓評審不以採信的筆法，是因為從很小的時候，爸媽就已讓我學習各種才藝，畫圖即是其中之一。
　　從此我不再參與任何寫生比賽，不論校內校外，轉而在例行的校內校際國語文競賽裡改戰作文或書法。賭氣似的，把畫筆關了禁閉。
　　然而多年之後，到了想畫些什麼卻畫成四不像的年紀，隨即懊悔當年的任性賭氣行為，只是也於事無補了。


　　再次提起說要學畫畫，也已經是這兩三年的事了，只不過說歸說，總是下不了決心。
　　這場人生的暑假才剛開始，我邊聽講解、認真看著示範動作，畫下第一筆、第二筆，原本不安與浮躁的心竟爾沈靜了下來，彷彿我與畫筆未曾背離這麼多年似的，自然而然地融入了那樣的情境裡。
　　這是彩繪的基本功之始，以花葉為輪廓，主題呢？畫著畫著，就浮現了「夏休み」，更精準地說，應該是「人生の夏休み」。


　　於是，決定給每次的手繪作品的靈魂，一個名字－

　　　　　夏休み

　　　　　二ＯＯ六Ｏ六一六　棲雲　001