我隱藏起自己一如往昔般的平靜不經意打翻心底的漣漪才捨得攤開自己過去的畫面重複畫映但逝去的終究回不去了 瀏覽著網頁翻閱到
高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
鍛練自己 現時,86.9KG 得分率:-6.33分
尚未翔飛之前 已經把自由安裝在翅膀 準備到心愛的國度 盤旋幸福的旅程 一旦奮起 翅膀的聲音 釀造春風的新
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