現代的有錢父母捨得花錢請印傭、補英文、上最貴的安親班， 卻沒時間陪孩子 ……
他們以為已經給了孩子全世界，卻為何最終 失去孩子的心，也輸掉孩子的競爭力？
每天晚上，小學二年級的 Angus ，都必須坐在桌子前面，做一件一般小學生不會做的事情：撿綠豆。
把一顆、一顆的小豆子，從一個碗裡撿起來，放到另一個碗裡。
綠豆很小，反覆做很無聊，有時候會哭著跟媽媽說：「我不要撿了！」
媽媽有時候會把綠豆改成花生米，但是 Angus 還是要每天晚上撿豆子。
這不是個虛構的童話，也不是個虐兒的故事。
撿綠豆，對於 Angus 是非常重要的訓練，因為他的手指肌肉缺乏拉動，不聽大腦指揮。
Angus 的媽媽，在安泰人壽工作的李小姐，在孩子一歲的時候，就請了一位外傭打點家中大小事；
Angus 吃飯太慢，泰傭會餵；東西掉了，泰傭跟在後頭收拾；
Angus 出門時往板凳一坐兩腿一伸，鞋襪就自動套上腳。
爸爸雖曾提議要讓孩子學習自理、做家事，但媽媽卻以「請傭人卻不讓他做事，太浪費了。」的理由峻拒。
一路被伺候長大的 Angus ，上了光復國小後，
先是安親班老師發現她的功課總是做不完，隨 後級任老師也發現，她寫字速度慢得異常，
後來醫生檢查，才發現是因為太少自己動手，出現了手指肌肉無力的問題。
Angus 也因此挫折不已，開始頻咬指甲，越來越排拒寫字 ……
為了矯正這個症狀，李小姐現在每天要親自陪孩子做撿綠豆遊戲，
工作則形同半停擺狀態，彷彿過去少陪的時間要一一補回似的。
更沒想到，矯正半年後，卻又發現 Angus 還得了 ＡＤＤ （注意力缺陷過動症），有注意力不集中的問題，
更令她擔心的是，小 Angus 一歲的弟弟也同樣有手指拉動不順的問題。
讓她不禁反省自己過去讓外傭照顧孩子的決定是不是錯的。
 
第一種代理父母： 外傭
孩子語言表達、自理能力出狀況
三十五歲的單親媽媽溫于惠經營一家廣告公司，有一個寶貝女兒 Luka 。
溫于惠平日以賓士及富豪汽車輪流代步，對 Luka 也從不吝嗇。
再一個月即將滿五歲的 Luka ，每星期會收到媽媽送的一個芭比娃娃；
她就讀內湖區最貴的全美語幼稚園，每月光是學費就要交掉兩萬二，
為了讓她擠入即將開張的明星學區麗湖小學，還在內湖買了新家。
溫于惠什麼都幫孩子預先規畫， 唯一做不到的，是擠出多一點時間陪女兒， 只能請個印傭二十四小時陪伴。
Luka 快三歲才會說話，雖然印傭走後 Luka 不再老是一開口就嘰哩咕嚕冒出印尼語，
但幼稚園老師還是發現，一串英文字到她口中，不論怎麼努力，就是 不容易發音清楚；
心一急，唾沫就會細細流出，反而招致同學無情的取笑。
有錢給孩子最好的物質環境，卻沒時間陪孩子；
在台灣進入少子化的年代，父母可以給孩子的時間卻反而變少。
據主計處估計，台灣雙薪家庭（即夫妻兩人皆工作）占所有家庭戶數的 44.2 ％，
若再加上超過一成的單親家庭，可以說有 5 成以上的家庭，極難全心照顧孩子。
有錢無閒的父母湧現，各色「代理父母」也出現在我們社會，開始提供各色養育孩子的服務。
早年，台灣的小學到了中午，會出現許多幫孩子送便當的媽媽。
現在，台灣的明星國小放學門口最新出現的景象，是幫孩子背書包、拎便當盒的瑪莉亞、蘇菲亞。
外籍傭人，已經成為台灣白領階層小孩很重要的代理父母。
根據勞委會 92 年的資料顯示，合法引進的外籍幫傭和外籍監護工總計 14 萬 4 千名，
其中絕大多數的監護工必須「一兼兩顧」，順便看顧小孩。
其中，光是台北市就有兩萬多個家庭共聘用 3 萬 5 千多名外傭。
外傭帶小孩，早期有人以為可以增進孩子的英文程度。
不過，隨著時間日久， 各種副作用 在孩子身上顯現，家長才發現，各種問題無奇不有。
例如，溫于惠的孩子 Luka 第一個出現的問題就是 語言遲緩 現象。
而這是導因於 父母沒有跟孩子說話，孩子欠缺模仿對象，刺激不足的結果。
比台灣更早引入外傭、比例也高達一成的香港就發現，香港有 8 ％到 12 ％的兒童，有各種語言能力的障礙，
包括發音欠準、詞彙不足、語法結構紊亂和語言交談困難等，
而這些將嚴重影響兒童未來學業、社交甚至智能的發展。
外傭 侍奉得無微不至 的另一個副作用，是小主人因五體不勤，自理能力出狀況。
例如， Luka 的阿姨就發現，她吃完東西後會把果皮或包裝紙順手丟給旁人，東西掉了也從不彎腰撿起，
要出門時，經常會一屁股就坐在椅子上兩腳懸著，想要別人幫忙著襪穿鞋， 自理能力幾乎是零。
大姨說，可能是過去外傭怕她媽媽責罵，一路侍奉得太周到，給她養成的壞習慣。
外傭密不透風的照顧，引發的另一個現象，是造就一批「 眼高手低 」的小主人。
台北市外傭密集度最高的大安區仁愛國小， 7 點 45 分上課尖峰時間，常見黑頭車一部、一部，送來了一個個小主人，後面跟著一個背著書包、水壺、運動袋的外傭，一路跟到教室門口。
「外傭不僅是挑扶，還是宅急便，東西沒帶火速送來，   學生一副『 I am your boss. 』的神氣，」一年一班的級 任 老師王美蘭說。
王美蘭說，開學後她發現班上 35 名同學中，高達五分之一的小孩是外傭在照顧，
而相處一段時日後她發現 7 個小朋友的共通點，
就是 被動、自理能力低落、合群性較低，也較無法一個人解決問題。
「你叫他掃地時，他會說：『 你幫我做啦，我明天送你東西 』；做錯事處罰他時，他會先狠狠瞪你一眼，彷彿你借了什麼膽，」她說。
這個現象引發王美蘭的好奇，進而帶學生製作一個「異國好幫手，外籍幫傭在台灣」的計畫，並獲得網界博覽會金獎。
根據王美蘭的調查，仁愛國小全校 3 千 4 百多名學生中，合計共有 454 位小朋友家中有外傭，平均每班有 4 到 5 位。
不過，最讓她擔心的是，她發現有些孩子會當著媽媽的面，亂告外傭的狀。
「孩子若從小不養成尊重人的態度，不矯正說謊的習慣，到高年級就很難改了，」她說。
仁愛國小校長楊宗憲很支持王美蘭的研究。
他說，小學是扎根的時期，如果 基本德性及能力沒有養成，未來的ＥＱ及挫折容忍力一定低。
「 挫折容忍力低 的孩子，易變成異常人格，會為整個社會、家庭及個人帶來傷害，」仁愛國小校長楊宗憲說。