上一篇，呵呵，好像沒有把我的意思完全表達呵，沒辦法，太生氣了。沉澱了兩天，又發生了一些事情，所以，繼續把「驕傲的歐洲人」完整表述吧。

其實星期二在台下的三個台灣人(我、楊璿和欣怡)感覺生氣，或許是因為我們期待兩位講者，會在每一個部份，停下來問一問：亞洲的狀況如何？老實說，她們上課演講的內容，我在台灣都學過了，可是很顯然的，這些在台灣的媒體實務界，完全行不通。我想要跟她們反應，有些事情不是舉世皆然的，不是西方創造的定律與價值，全世界就必須follow。更不是西方所有的理想和模型，我們都要照單全收。

可是，這兩位講者不但沒有讓我反駁的機會，更多時候，她們還會反過來挑戰：「你們台灣怎麼沒有跟著我們這樣做？」(為什麼我們一定要跟你們一樣？你們的一定又是最好的嗎？)或是當我們詢問：「BBC的新聞有沒有被買？」接著，她們就會拿出千篇一律的說詞……然後會加註解，不像亞洲國家……老實說，這樣的課實在會越聽越火。(那種論點，真像是台灣某派媒體的批評，我們應該要有多「高雅」的總統，你們台灣人怎麼那麼沒品……)

加上欣怡、楊璿和荷蘭同學做報告的時候(呵呵，幸好我跟很讚的德國人和美國人一組)，發生荷蘭人不make sense(抓不到重點)，但是台灣人因為語言的關係，沒有debate的機會(就是說，因為語言差一點，大家就覺得你沒sense)。所以星期二的時候，感覺真是有點抓狂，不過也讓我深深體會，東方和西方的鴻溝，還是好遠好遠。

歐洲人完全不能想像亞洲人的生活，(不過這也難免，畢竟我們在他們的地盤上)，他們即使想努力的了解，還是從自己的背景出發。(譬如說，認為英文同樣是第二外語，為什麼亞洲人就是比較差，而不能理解，我們來自一個完全不相同的語系) 呵，後來我和欣怡很阿Q的說，一定不要在歐洲人面前提語言障礙的事，我們或許不夠流利，但是絕對不是障礙，哈，要本姑娘承認自己英文不好，就等哪天有歐洲人承認自己不會中文，感覺很遜的那時刻開始。

另外一個活生生的例子是IBMS大學部的兩個學妹。這兩個學妹因為是台灣人，在班上已經不是主流族群(非歐洲人)，又碰到一些白目的中國同學，所以處境頗艱辛，有時候會受到一些歧視。但是這次西班牙文考試，這兩個學妹拿了全班的前兩名，最高分和次高分，跌破全班眼鏡，本來很多鼻子朝上的歐洲人，都跑過來跟學妹說：「可不可以跟你們做study partner？」(嗚，台灣學生真的好厲害喔，打敗歐洲學生耶，而且大學部就只有這兩個台灣學生耶！)

所以啦，我們的結論就是，如果他們用這樣輕視又不可一世的心態進軍亞洲(特別是中國)，就註定要被代理商狠狠削一把了，而這些代理商，可能就是受過這些歐洲人鳥氣的留學生。所以，從一百年前到現在，歐洲人看待亞洲的方式，改變似乎有限。就像他們看中國，永遠只是個狂賺兼剝削的「市場」，而不是值得尊敬的「國家」。

當然啦，我覺得台灣實在要加強心理素質的教育。像我每次舉手發言，最在乎竟然的是自己的文法有沒有錯誤，內容和回應反成為其次。後來幾次我注意到德國人、希臘人的發言，發現他們其實文法也會有錯誤，但是卻還是很愉快、很有自信的表述自己，因為，他們對自己的論點相當有信心。

我想，「自信心」教育比「本土化」教育更重要吧！了解自己其實就是本土化啦，可是我知道很多人不喜歡這個帶有政治色彩的名詞，但是了解台灣真的很重要啦！像星期四上experience economy，我才發現，哇塞，台灣簡直是個「行銷大國」(Marketing No.1)，歐洲人的行銷idea，呵，我不好意思說很遜，但真的不怎麼樣。譬如說，他們很驚訝我曾體驗過音樂劇牙醫(我想重點是，一點也不貴！)，還有做成護身符形狀的保險套(重點是，這還不是民間企業做的喔，是我去疾病管制局當紀錄小妹送的)，呵呵，台灣的創意真的一極棒耶！

照片：Marketing超讚的台灣