2012-05-27 08:00:00不肖學徒

哈佛正義課—連續20年最紅的課《正義:一場思辨之旅》電車問題 (中文)

波士頓的哈佛大學是個充滿自信、傲氣又帶點貴族的學校。但在這個殿堂裡,連續二十年最受歡迎的課程不是金融或管理,卻是一堂一千人在大劇場裡共修的「正義課」。

「正義課」聽起來學術又艱澀,但這位教授了正義課三十年的哈佛政治系教授沈岱爾(Michael Sandel)卻讓它栩栩如生。近來他的課因開放課程分享到全世界,使得學徒遍地開花。

日本放送協會(NHK)與英國廣播公司(BBC)也陸續播出他課堂演講。今年三月,他的新書《正義—一場思辨之旅》將由雅言文化出版,在台灣問世;博客來書局http://bit.ly/JUSTICE1 而這本書全球已經有十五種語言版本,在中國、韓國、日本熱賣;他的課程錄影更是透過網路,被淘課族做為滋養靈魂的雞湯。

正義課走紅有兩個關鍵。一是他擅長以蘇格拉底式的問答法進行教學。他總提出問題,把學生丟到真實世界的情境裡督促辯論與思考。鐵軌前的生命抉擇例如,第一門課就丟下問題:假設你是電車駕駛員,以時速百公里行駛,看到前方軌道有五名工人施工,你卻因煞車失靈停不了車;然而前面鐵軌有個分岔,分岔軌道上也有一人施工­。你會選擇把電車轉向另一條支線,讓另外五人活命嗎?接著,他為故事換點變項。

如果這回你是天橋上的路人,目睹電車就快撞上五名工人,你旁邊恰巧站了一名大胖子,若他掉到­軌道上阻擋電車,五名工人可能活下來。這時,你會把胖子推下去嗎?

回首頁 http://mypaper.pchome.com.tw/cyctb523

阿楨 2014-05-24 08:37:20

正義:邏輯邪21/66

啥是正義 很有爭議
即使抬出《正義論》大師Rawls
也解決不了呆歹灣人的正義爭議

正義原則:一、最大平等自由原則,指每個人都有同等的權利擁有最大程度的基本自由。二、社會和經濟上的不平等應以下列優先順序處理:1、差異原則,指對所有人(尤其弱勢者)都有利。2、公平機會原則,指所有的職位和工作都向所有人開放。
基本自由的具體內容是選舉與被選舉、言論、集會、良心、思想、人身、私有財產、及依法不得任意逮捕和剝奪財產等自由。Rawls雖然認為最大平等自由原則具有優先性,但他並未將之絕對化,他說:「良心自由要因公共秩序和安全的共同利益而受到限制」。「市民不服從」的使用有以下限制:一、除非基本平等自由受損。二、法律手段已證明無效,抗議及其他方式也無效。三、市民不服從不能破壞正義原則,而是幫助社會正義的實現。

Rawls對自由、效率及平等三者間的辯證關係並未充分處理,原因是他認為弱勢者在理性效率、互不關心、及不妒忌下應會同意差異原則的安排,但事實是人只會自私自利而不會理性。Rawls也未反思到國與國間的不平等,如南北、貧富、第三世界與第一世界!未考慮代間不平等,如負擔前代公債、福利、資源耗費、污染!也無法被追求獨立自主的民族主義或女權主義者所接受,因為他們優先關心的是整體的獨立而非個人的自由人權而已。由此可知Rawls自誇其《正義論》是絕對真理,可適用於任何時代、任何社會,且可反覆地灌輸他人瞭解,其實是一種絕對論心態。

旣然正義也很有爭議,那就靠溝通來解決,溝通理論大屍Habermas如是說:

理想的溝通要有效需滿足以下四個預設:一、可理解性。二、真實性。三、真誠性。四、正確性。唯有如此才能解決資本主義國家(含台灣)的「經濟危機」「合理性危機」「合法化危機」和「動機危機」。

又是一個不能實現、不現實的理論幻想,對弱勢者而言、差異原則和溝通理性都只是優勢者的藉口至是種霸權,弱勢者要的是居住、土地、環境、工作….等權利之絕對自由,這是種信仰、只能感性交心,理性交通不了代溝。

如此非理性啊,難怪呆歹灣人的正義爭議無解,只能靠勢力來解決,只要恃弱為強,便能民粹出弱勢正義!
http://mypaper.pchome.com.tw/souj/post/1327895186

版主回應
謝謝您的分享 2014-05-24 13:31:39