《街頭日記》改編自美國加州威爾森高中203班學生的真實故事。

電影描寫一名剛畢業的菜鳥教師（Miss 古），懷抱滿腔的教育熱誠，進入美國伍德羅·威爾遜高中教授英語，如何讓一群被教育體系及自我放棄的邊緣青少年（包含不同族裔），找回自信與互信的人生觀，開啟不一樣人生方向的故事。

古老師首先面對的是，一群（班）百分之80的學生居住在貧民窟，且是單親或問題家庭的青少年（高一生），他們的父母或祖先來自不同的國家（亞裔、非洲裔、黑人及中南美人等），為求生存，彼此合作，建立犯罪組織或幫派，蕭規曹隨，大部分青少年們為了生活與認同，或混幫派，或犯下殺人越貨販賣毒品的非法勾當，過著街頭喋血宛若戰爭的日子，「未來」對他們來說，似乎遙不可及。因為，他們隨時可能喪命在槍林彈雨中，步上已死的親朋好友後塵。其次面對的是，學校的資深教師，有的抱著明則保身事不關己的態度，有的，則是死守規範非我族類的優越感，這些人早已捨棄「有教無類」的教育理念，抗拒改變是人類逃避事物的方法之一，部分握有學校資源的資深教師，堅決反對古老師尊重、鼓勵及開放式的教學方法與態度，並予以百般阻攔，卻無功而返。

「要別人尊重你（妳），你（妳）必須先學會尊重別人。」古老師嚴肅地回答，一位態度不佳且失去理性學生的指責，她以身作則兼差賺錢買課外讀物，給學生學習閱讀，提升英語讀寫的能力透過，成績進步則給予校外教學的獎勵，讓他們增長見識、打開眼界，並贈送日記簿，讓學生透過撰寫日記與自己進行對話，檢視自己的人生，並坦然面對，生活固然殘缺，只要懷抱希望堅持下去，終有成功的一天，可以脫離或改善現有的生活環境。

筆者想要指出的是，任何社會組織的成員，必然來自四面八方，雖然未必同文同種，但是，唯有建立共同的道德與價值觀，在互信的基礎中建立團結互利的團體組織。

「做『對（正確）』的事情，就算生命遭受威脅也不會背叛良心」這是二戰猶太大屠殺的受害者安妮（「安妮的日記」作者）在荷蘭逃亡期間，藏匿保護安妮家人長達25個月的荷蘭女子蜜普.吉斯所說的話。

筆者深切的期盼，台灣島內的人民，能捐棄成見，洞悉政治人物的意識型態語彙與背後動機，確定並認同人性基本的道德與正義等價值觀，凡事就事物本質進行討論與對話，讓台灣成為名符其實的美麗寶島。

參考資料：

1.街頭日記 Freedom Writers
   發行日期：2007-09
   類型：勵志、劇情
   導演：Richard LaGravenese