圓心。

迎新是這所學校的傳統。

我們班被通知要準備一個節目，個人或團體都可以。班長來問我，我說團體表演，找來康樂股長，請他規劃。隔天，康樂股長阿翰說已經選好節目：全班合唱『手牽手』，我說好。

我把第八節化學課的三分之一給阿翰，幫大家印了歌詞，跟著CD唱。
旋律不是太難，只是有的人Key不太和，唱不大聲。
下課前我交代阿翰依歌曲的段落分組，讓大家清楚哪裡誰要唱。

禮拜五的自習課，練完了健康操，我們又唱了幾遍。
我們唱著，更熟更穩，然而沒有動作，只是站立，看著歌詞，唱著。

迎新會在禮堂，我們班席地而坐。
我們的出場序在最後，看了別班的表演，家如問我要不要有動作，我說好。她把規劃的動作跟我講了一次，音響的聲音太大，我聽不清楚，家如有點急，跟班上同學又講了一次，我還是不太清楚該如何動作，我笑著說：沒關係，大家怎麼動，不知道動作的人就會跟著，說到一半，家如被主持人叫去參加趣味競賽。

我們唱『手牽手』，我們的人手牽手，男生比女生扭捏，遲遲不肯伸出他的小手。
我們唱『手牽手』，我們圍成兩圈，原本擺手的動作，變成了繞圈。
繞圈的速度不穩定，我們的手牽了又斷。
我鑽進圈圈之中，先跟著轉，然後停止，舉高右手，不動，只是大聲唱歌。
原本有點混亂的步調開始重整，圈圈縮小，以我為圓心，逐漸靠攏。
我們靠的夠近，牽著的手，變得堅固。

表演結束，許多人青著臉，因為完全即興演出，與事先說的不同。
我笑著說：不錯不錯。

頒獎，我們第一名，獎金五百元。大家笑得好開心。

當我們班圍成個圓，我走進你們當中成為圓心。
當我們的隊伍仍然混亂，我站立舉手，你們圍著我，向我靠近。
我邀請，你們看見，並試著相信。

那是我開學之後第一次帶上相機，拍得不多，因為舉起相機時，我必須在外面，而現在，我想要在中間。