我在班上吃了兩天的營養午餐，先說，我有繳錢的。

負責收錢的同學不好意思的拿著收據給我，說不知道我的名字，所以收據上的抬頭寫著實習老師，我笑著說沒關係，隨手在收據上寫下名字，請他留著。

這兩天我第四節都有課，先回辦公室，再回教室，都會晚一點。我發現有一些菜沒有了，第一天的黑輪湯只剩下紅蘿蔔與白蘿蔔，第二天的咖哩只剩下紅蘿蔔與馬鈴薯。我覺得少吃點沒有問題，夠吃，紅蘿蔔也還算營養好吃。問題在於，發生這種情形，如果不是菜量不夠，就是有同學多拿了。果真菜量不夠，我是導師，應該跟校方反應；又或是有同學多取，我也該說說話，好不好每個人第一輪適量取用，有剩下的，第二輪再取，避免吃個飯也要靠運氣。還是不夠，就真的是不夠了，我跟學校說去，好嗎。

沒有班上的課，跟同學不太熟，看你們有的人三五成群的聚在一起吃飯，死黨哥們，卻不太有人在我旁邊停留，你們也覺得生疏吧，不過還是有人遞面紙給我，小小感動。

我要讓你們看見我，看見我在班上出現，看見我在班上用餐，餐後抽空隨意找人聊聊，我想多了解班上的生態，所以參與你們的生活作息。我並不急切，我們會更熟絡，當我們更熟，我們會更貼近彼此，更多了解、分享。

我是個精采的人，期待你們看見我的精采；我信班上每個人有著不同的特質，也期待認識你們多樣的精采。

下個禮拜，我還去午餐。