你們把當班會主席當作一種處罰？

好像是，至少一般的輿論上算是，但是我想會有一些人當上主席之後，因為有機會在台上講話，而覺得有點得意吧。

你們的班會越開愈好，還不算頂好，但是都在進步。不管選班會主席是否出於戲虐，主席始終應該掌握整個班會的進行，有幾點應該注意。

第一、宣佈會議開始，並宣讀會議的程序，讓同學們知道，今天的班會的重要議題事什麼。

第二、維持會議進行，依序進行各項報告討論。

地三、維持會場秩序。我發現二中學生很吵，上課愛起鬨，進教室慢，而且進了教室還是講話吵鬧。在會議進行中，主席應該制止影響會議進行的聒噪份子。

第四、摘要歸納同學的報告或發言。有的人講話太小生或是發音不標準或是表達缺乏邏輯，反正就是聽不清楚，主席有責任做簡單的摘要，確認發言內容，但是切忌重複，只是摘要。

主席的態度請大方些，不要扭捏，說話請大聲些，不要害羞，口齒請清晰些，不要含混，當主席其實是很好的表達訓練。

另外，學校的討論題目，參考就好，記錄應有能力自行撰寫不太離譜的提案討論記錄，主席可以決定紙討論其中部分題目，或是全部略過。

總之，開會中的表達與溝通，是民主國家基本的民主素養，很好的公民訓練。

我們班有進步，還會更好，我有信心。