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教師的主責應該是為學生提供學習的動機，而不是為他們提供學習的內容。
一個不以自己為中心，卻偏愛以他人為中心的人，就容易產生忌妒。
不要高估自己的眼光，優秀的人和極富價值的東西，都是不流通的。
學習，就是物質不滅定律的最好代言。
教育，不是去準備生活，而是在生活中準備。
