習慣晚睡的我已經很難在早晨7點之前張開眼睛，所以不用說也知道，今天的開學式鐵定遲到。
　　找到舉行開學式的禮堂，典禮好像還沒開始，不過人已經滿滿了，偏偏門是開在前面，我低著頭進去，找到最後的坐位，坐下來，這是我的處世風格，低調、不喜被關注，覺得這樣才更自由。
　　成年人，再重新走進課堂是一件看上去時髦浪漫其實代價巨大的決定。首先，時間對於我們已經是吝嗇殘忍，上課的時間必須用擠的方式，所以課堂上難免會看到有同學忍不住要跑去門外偷偷接電話，有的老師皺著眉，見怪不怪，有的老師則會在開學就特別強調一下，上他的課絕對不許接電話，偏偏這時候他自己的電話不爭氣地響起來，同學們輕聲笑著看他如何處理，他只好尷尬地直接關掉電話。另外，精力也是一大挑戰，我看到很多成人教育的學生從老師出現開始一直睡到下課，被突然的嘈雜吵醒，抬起壓皺的臉，張著紅紅的眼睛一臉的茫然，仿佛是在分辨自己身處何地，今夕何夕。同學的年紀差距也蠻大的，大家帶著不同的目的坐到課堂裏，只有我最迷茫，坐到這裏沒有很強的目的，反而像是隨波逐流。我喜歡上課，工作後，一直定期不定期地讓自己坐到教室裏，認真地再做一回學生，有時候混學歷的同事會拜託我幫忙去上課簽一下考勤，我是十分願意幫這種忙的。這是一個既高雅又奢侈的愛好，我把這些稱作精神空虛的表現。大概是因為我對世界充滿了好奇與熱愛吧，但這種熱愛往往卻淺嘗既止，漸漸成了我的遺憾，沒有專才，通到是有一點的，許多知識我懂得比普通人多，卻不及專業人士的一半。此刻的我應該是痛下決心達到一個專業人士的水平。
　　坐在最後的我感覺到仿佛被人關注著，我掃視了一下，距離我正前方的男生，半側著身，眼角的餘光落在我的位置，一定是我風風火火的路過他讓他如此側目。他的年紀應該比我小很多，正是那種畢業沒幾天又坐到教室裏的學生，不用說是屬於混學歷的那一群。
　　此時開學典禮正式開始，算一下原來是校方特別安排學生早一點到，以便讓校領導來的時候不會再有人魚貫穿行。又是起立又是演奏國歌的，我心不在焉地聽著臺上的車輪戰講話，適當的時候順著其他人拍下掌。
　　開學典禮結束後，大家被引到學校老校長誕辰一百周年圖片展覽的地方參觀。老校長是個軍人，我對戰爭與歷史通通沒興趣。