和家蓉在散步的途中，家蓉對我說：『有一個人的電視不見了，我們就把舊的電視，一點點舊的電視給他，他的電視不見了，如果我們沒有給他電視，他就沒有電視了。』

我知道家蓉說的是前一天晚上和爸爸將家裡的舊電視搬去給金龍叔叔這件事。原本是想說把換下來的舊電視送去孤兒院，老公想到家境不好的金龍，徵求了金龍的同意，就用個推車，在兩個小娃兒幫忙下，把電視送到金龍家。

（金龍在很年輕的時候，是個愛玩的少年郎，抽煙、喝酒、飆車、打架樣樣來，一場車禍讓金龍變成半個植物人，幾年來自己努力復健之下，已經可以慢慢走回社會，只是半邊身體殘廢的他，走路很慢，常常一個不留意就在大馬路上摔個大觔斗﹔說話很慢，常常讓一般人沒有耐心與他聊天。金龍的爸爸媽媽去了那兒我不清楚，現在二十多歲的他，除了每天搭公車去賣口香糖的收入，也只能仰賴年邁的阿公阿媽養了。）

我想到自己正在整理的冬衣，家蓉穿不下的可以給家萱撿，家萱穿不下的冬衣，有些狀況還很好，甚至還很新，我正理了幾個大袋子出來，準備送到弘化孤兒院去的，這似乎是和家蓉談分享的好時機。

『咪咪姊姊的衣服太小了，給誰穿？』（咪咪是家蓉的表姊，幼稚園中班）
『家蓉。』（家蓉，幼稚園小班）
『那家蓉的衣服太小了，給誰穿？』
『家萱。』（家萱，兩歲一個月）
重點來了，『那家萱的衣服太小了，可以給誰穿？』
我很期待的等著家蓉的答案，想要給她一個關於「分享」的機會教育，家蓉想也不想的順口回答我：『給嘟嘟。』（嘟嘟是家蓉的表哥，幼稚園大班）
『ㄟ，家萱長大了耶，衣服變小了耶，連家萱都穿不下的衣服耶，可以給誰穿？』我只好試圖解釋得「很清楚」。
『等嘟嘟變小了，家萱的衣服就可以給嘟嘟穿了，嘟嘟變大了，衣服就給我穿，衣服太小了，等我變成小baby的時候，就可以穿了，………………..』
家蓉一直說下去，結果，一件衣服，全家人變大變小，似乎都可以輪著穿。

我想，我要的機會教育，可能時候還沒有到。至少在衣服的分享這件事上。

p.s. 照片攝於2003.04.13
帶著孩子去海邊，姊妹倆個正靜靜的感受著沙子隨著海水在腳下流逝的奇妙感動。