開學前我跟家蓉家萱說：媽媽在國小的時候當了好幾年的班長，高年級的時候變成學藝股長，就一直當到國中高中去。
沒什麼用意，純聊天。
家萱上學期當風紀股長，很適合她小雞婆的個性，可以管東管西。
家蓉上學期當體育股長，聽說是自己提名自己，自己喜孜孜的投票給自己，然後開心的當選。為什麼家蓉喜歡當體育股長？我不知道。反正她就是很愛。

開學第一天，家萱回來報告：我當副班長，我得到八票，班長是ＸＸＸ，九票。媽媽說：『哇！好棒，只差一票耶！』我覺得家萱人緣還不錯呢！可以拿到八票，只差一票，很好呢！沒想到家萱有點兒開心又有點兒不開心的說：『對呀，就差一票，害我沒當成班長。』原來這小子想當班長喔！切！

家蓉則是又如願的當選了體育股長，也是又喜孜孜的投票給自己。『我沒有提名自己喔！』好啦好啦！媽媽知道妳人緣也不錯啦。

總之，姐妹們都有當上某某長，都很開心。

開學第二天放學回來，阿公上來跟媽媽報告：『妳家女兒當班長了。』
『？為什麼？』
『聽說班長聲音太小，被換下來。』
『喔！小隻的喔？終於讓她如願當上班長了喔，真是太便宜她了。』
『不是，是大隻的。』
『啊？為什麼？那這下子小隻可嘔了！想當的股長被姊姊當走了……哈哈！』

姐姐解釋說：原本的班長聲音太小，加上班長覺得當不當班長也沒什麼重要，加上班長覺得當班長反而很麻煩，所以老師就問她：家蓉妳想不想當班長，家蓉的意思是她很開心的點頭，所以老師就選她當班長，然後問班上同學有沒有意見，同學說沒有，於是家蓉就當了班長。

這是家蓉的描述，簡潔有力，可是媽媽不知道事情發生的過程，只能聽著家蓉理解出來的事實，根據家蓉理解出來的文字來拼湊。人理解事情的角度，多半是站在自己的高度來分析，所以，說出來的也都是以『我』為觀測者，很容易偏頗。媽媽有些兒擔心家蓉被同學解讀成『特權分子』，所以提醒家蓉：『我們現在都不知道其他小朋友怎麼想，所以，不管怎麼樣，妳既然要當班長，就要當的非常好，當得讓大家心服口服，讓大家都覺得老師好眼光，還好選了妳當班長。讓大家沒有機會說閒話。』然後姐妹兩個問了「什麼是『說閒話』」，然後媽媽就解釋了半天。總而言之，家蓉就這樣莫名其妙的當了班長。