我去說繪本，給原定是２００後來變成３、４００個小朋友聽。

因為沒一次說給那麼多人聽過，講題也實在嚴肅：『繪本賞析與創作』，所以說實在，上場前三天，我的確緊張到不行！

問了到處去聽繪本的妹，她說：簡單啦！那些大師喔，就是拿著書講一講，有的還賣起書來。我們坐後面的都打瞌睡耶，還有人中途就落跑了。

我沒有辦法忍受聽完我兩個小時的課之後落得這樣的評語，而一直以來我的課都是要有互動，不管是英文課、繪本課……！於是我認真的思索如何與兩三百個孩子互動的方法，我在腦子裡不斷假設與排練……。

出場那天，老媽是我當然與唯一的助手，我還押了老爸去壯膽（他說是他押我去，原因是怕我緊張到自己先逃走，不管如何，我們三個人在大雨中，扛著一肩的繪本上陣。）

計畫中我要說六本書，老妹說：拜託，太少了啦！人家大師都講幾十本耶！

我想像中因為要有互動，太多的書反而讓孩子吸收不了，於是準備了六本！可是怕有萬一，我還是帶了十幾本書過去。

實際上我卻只講了四本，大家玩瘋了，連要手作簡單繪本的時間都不夠！老爸說：老師聽得很開心，都笑開了嘴；孩子更是拉著我的手猛問：老師，你在哪一班上課？老師，你什麼時候再來？老師長、老師短…

說完課，我整個緊繃的情緒頓時鬆懈下來，眼皮重了、肚皮鬆了，說完課，我又餓又渴又睏。

可是我自己很滿意，老媽很滿意，老爸很滿意，孩子很滿意，老師很滿意！這麼多滿意讓我更餓更渴更睏了。