每一家補習班有每一家補習班的風格,我們補習班沒有寬敞的座椅,沒有所謂的補教名師,但有一科教育的熱誠,常有家長來補習班詢問,我一定會告訴他,我們班級很小,只有十個學生,甚至有些年級只有五六個,但我們會用心的教,我常和學生說就是剩一個學生老師也教,每一個學生和補習班不一定都適合,那一種緣分,就像我待在國小五年,有些學生就是和你投緣,有些學生就僅師生的關係,有學生畢業後只聽說老師在公園附近開一家補習班,她為了送喜餅來分享她的喜悅,她和她媽媽把全三重的公園找遍,就是為了來找老師

一個補習班如果只為了賺錢,失去了他的良知就不是一個辦教育者該有的態度,有些學生可能適合大班五六十人的氣氛,有些人他資質一般,大班上課對他根本是付學費來陪讀,因此為什麼政府會規定補習班收費一期五個月,就是要學生適應一個補習班,五個月後學生成績無法起色,那就是要換補習班,補習班不像學校,你和學校老師不投緣可能要熬上兩年才能脫離苦海,我那個年代甚至六年都是同班同老師,因此我不會去強求學生留下來,以前我在一家連鎖班系當班主任,學生學費到期,他知道班導師有催費及留班的壓力,叨難老師,諷刺老師,威脅老師就是要給老師難堪,也把學生訓練成我付錢是老大,而忘了他是學生的身分.

十一月13日,我永遠記得的日子,補習班立案四年來,我第一次遇到家長因為補習班不希望他的小孩不要補了,如此生氣,跑來補習班罵說補習班是不是瞧不起學生,我總覺得一個孩子的成績要好一定要家長的配合,小孩一周跳舞跳七天,哪有體力再來上補習班,補習班有成績壓力,上次期末考,老師配合小孩跳舞時間,另外幫小孩加課,把他最不好的數學拼到九十幾,學校老師甚至以為是他作弊,這次老師犧牲周日放假時間,來幫學生惡補功課,只因跳舞耽誤太多正課時間,當天學生家長一來就說小孩說太累不太想來上課,補習班立場好意告知學生家長學生學費到期日在月底,等到期後讓學生休息,自己讀看看,我們補習班不願意看到學生成績不理想還硬要收學費,更因為小孩上課時間被跳舞耽誤太多時間,不願見到學生太累而補習班也不希望家長花冤枉錢,就因為如此前因後果,造成家長如此激烈反應,當天我和老師一句話都插不上,只因補習班不再收這位學生
事後家長還帶著小孩到處跟別人說他剛剛罵老師,,我不在乎他如此說,我只在乎的是家長給了孩子最錯誤的示範,我不知道這小孩將來對老師是否也會如此,父母教育小孩的身教真是比言教更深深烙印在孩子的心中,我只有遺憾還是遺憾,深怕小孩將來的價值觀完全被父母扭曲

外人來看補習班好像非常功利,我不喜歡把補習班弄成學店,他一樣可以是師生關係濃厚的地方,每年我會帶學生兩天的校外教學,聯繫彼此的感情,帶學生到我們家五股山上烤肉唱歌,這就是我帶學生在課業之餘的態度,課業上我們要求學生一樣一絲不茍,成績的要求不馬虎,但我也絕對尊重孩子,
每天七點多我都會到補習班打掃,這段時間是我心情沉澱的時間,掃地拖地,看著昨天學生弄髒弄亂的教室,雖然我們都有安排值日生去打掃,但那只是一種生活教育,看著地板被我慢慢拖到光亮,那種心情就像在洗滌自己內心的鬱悶不順,洗廁所才是我最喜歡的工作,或許每個人都會覺得很髒,但我深刻體會到為什麼高鐵董事長殷琪在台中車站完工後他會先去看廁所,那是對乘客的尊重