【記者林孟嫺台南報導】為開創舊有資優資源班體制之新格局，台南市早在三年前，即領先全國試辦「創造力資優教育方案」，採初、進階及系統性、架構性的方案課程進行為期兩年的培訓，迄今已培育一一六位創造力資優潛能學生，第三屆成果發表將於八月十八日在安南區安順國小辦理。

台南市政府教育局表示，本方案是突破學籍限制，提供給通過鑑定的資賦優異學生，跨區、跨校際的方案課程，初期開辦者以市區學校為主，經過三年的耕耘，成效逐漸展現。在今學年度，七股區樹林國小成為大北門區第一個提供資優教育方案的學校，有助達成優質資優教育、均衡城鄉、創造公平機會等目標。

教育局表示，學生創意展現力最為人津津樂道的，是配合台南公園百年慶主題，將所學的ＧＳＰ、Ｓｃｒａｔｃｈ及ＫＯＤＵ等程式設計，打造３Ｄ和２Ｄ的公園互動回饋遊戲，展現台南公園的百年風華。學生設計的實作遊戲將在今年８月成果展場內重現，歡迎民眾前往共襄盛舉。

為了打破升學主義的藩離，改變資優教育的刻版印象，教育局於１０７年６月率團前往以色列參訪創造力資優教育，走訪了極富盛名的綠色村莊ＨａｋｆａｒＨａｙａｒｏｋ、Ｏｆｅｋ資優小學、台南姊妹市Ｒａａｎａｎａ　Ｃｉｔｙ資優學校等地，走進教室與教師及學生互動，觀察他們的教育模式及學習體驗，並參訪以色列傑出教育中心（ＩＣＥＥ），親身體驗資優課程教材運用，以及對學生思維之啟發，讓以色列創新的資優教育觀念，有機會在台南各地生根、茁壯。