2014-09-23 19:29:59coolanews
六信高中籲學生重視學習落差問題
〔記者林孟翰南市報導〕十二年國教上路後，其宗旨「適性揚才」也是眾多學生與家長所希望達到的，也因此考量眾多因素，如：比序、學校資源、學生本身興趣、通勤距離以及課程特色等等，均是考慮的重點，然而事前的瞭解與實際就讀多少會有不對稱的狀況出現，這也是學生與家長需要格外注意到的部分。
六信高中指出，甫開學，便有一位原本就讀屏東某高中的同學，因考量到自己的運動興趣，進而遠赴屏東念書。但入學就讀後，不適合自己的校園風氣反倒讓該學生失去學習興趣，在友人介紹下，來到六信高中聽取介紹，並實際走一遭校園，感受學習風氣、觀察設備以及教師的教學情形，該學生赫然發現原來學習可以這麼有趣，經過一上午與家人討論過後，便決定轉學來六信高中就讀，這對全校師生而言是記強心針，代表六信的努力被看見且被感受到。
高中對一個學生而言是很重要的階段，能否在最適合自身的學習環境中學習，對將來發展有一定的影響力。所謂適性學習便是希望孩子們能在合適的環境中成長並累積實力，「選擇對的比選擇最好的更重要」。在學校作業呈報學籍前，未選定學校抑或是發現當初所選並非最適合者，都還是能進行改變，給予自己一個穩健的起步。
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