2013-12-03 21:53:17coolanews
屏教大李賢哲校長南大開講暢談「通識教育的啟發與實踐」
李賢哲校長以朱敬一教授所提出的三個核心概念，解釋通識教育的意旨，包含主體性的建立、追求有價值的人生以避免成為單面向的人、具備複雜而多變的世界之處遇能力。
李賢哲校長表示，要適應新環境需要提升人文素養與專業技能、國際觀等能力，尤以語文表達能力與溝通能力最為重要，二十一世紀的通識教育內涵為博雅教育融合專業科技與跨領域的學習。
對教育理念的啟示，李賢哲校長認為要文理兼備、課程跨學科、過程比內容重要、體驗而非訓練、孕育自我人生價值和未來生活的憧憬。李賢哲校長並提出三個問題發問，九五與九八無鉛汽油有何不同？冷氣使用的電量與調整溫差之間的關係？外蒙古是國家的一部分嗎？以此來闡明通識的重要性。
李賢哲校長說明通識教育的學習，須具備五項實力，包括道德力、創新力、自學力、宏觀力、就業力，通識教育的學習態度在精神方面要建立自學力，主動學習及終身學習。在態度方面要善用「人」的資源，虛心向他人學習，他以屏東夜市的愛玉為例，提到頭銜是「嚇人」用的，但對自己學習是沒有幫助的。
演講最後，李賢哲校長勉勵南大生要擁有學習的氣度，勇敢的開創無人經歷之境，發掘自己的優點，展現自我特色，你就是你自己。
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