【記者林孟勳／南市報導】台南市政府為改善台南市各國中小閱讀環境，要求各校提出經費需求，並自行募款負責，有不少弱勢的學校自籌款掛零，台南市政府教育局依舊全額補助，台南市議員賴惠員昨天指責台南市政府教育局政策設計錯誤，好大喜功，不僅累垮各校，也對用心募款的學校不公平，不啻是懲罰熱心的校長，她提醒台南市政府教育局這種方式一次就玩完了，往後不能再如此操作。

 台南市議員賴惠員表示，台南市政府推出各校閱讀環境優質化政策，亦即圖書誠品化，但改善經費卻要求各校自行去募款，除了百人以下的８０校是由台南市政府負擔改善經費之外，全台南市其餘的８８校所提出的改善經費需求，從２２萬餘元至４００萬元皆有，但各校募款的金額則不定，最高額的是台南市中西區的忠義國小１８０萬元，但該校改善需要４００萬元，台南市政府卻僅補助２０萬元，其次則是台南市安平國小需求３００萬元經費，該校募得１３０萬元，台南市政府核定補助１１０萬元。

 台南市議員賴惠員指出，有不少學校，包括進學國小、文元國小、安順國小。六甲國小極大灣國小等校提出２００萬元的改善經費需求，校方僅募得２０萬元，其餘的１８０萬元，皆由台南市政府補助，甚至台南市佳里、文賢國中等３８校，校方的募款掛零，但台南市政府不是全額補助，就是接近全額給予經費，這對用心募款的學校並不公平。

 台南市議員賴惠員質問台南市政府教育局長鄭邦鎮，台南市政府對各校的補助標準為何？在這獲得補助的８８所國中小方面，忠義國小最厲害，募得１８０萬元，雖是都會區，校友也大力贊助，但偏鄉的漚汪國小也募得１１０萬元，非常的不容易，與需求的２５０萬元，還相差１４０萬元，但台南市政府也僅補助５０萬元，台南市政府的補助標準，對這些用心的學校非常不公平。