兒子參加學校的科學研習社，社團老師鼓勵學生們參加校內的科展比賽，兒子興奮的告訴我，他想要做科展參加比賽，我們父子兩人開始討論方向、擬定題目，他也找了隊友著手進行。

他們一組三個人，但畢竟只是國小五年級的學生，他們訂的題目已經牽涉到國中理化，於是我發揮大學時在補習班任教的精神，幫他們三個人惡補。兒子與一位Ａ同學很認真的聽課，但是另一位Ｂ同學卻是興趣缺缺，上課時頻頻說：「我聽不懂，我不想聽…」「我肚子餓了，有點心嗎？」「什麼時候才能結束，可以去打球？」

我耐住性子，依然仔細的幫他們三人上課，但Ｂ同學已經開始神遊……我想：「也許他在班上成績不是那麼好吧！算了，就不要跟他計較…」

後來他們終於把科展做完，但兒子因為作品只得到佳作，沒有進入前三名而有點失落。我安慰他說：「我們志在參加，不在得獎。」兒子點點頭。