性是本能

且人類是少數會以非繁衍後代而行性行為的生物之一

性(此指自主性行為而言非自主性行為不在此述)的過程能產生心理上的愉悅

(來自生理上的快感)

人有主動的追求可以讓自己體會"愉悅"(不論是生理上或是心理上)狀態的本能

調教行為和快感的聯結理論:

stage 1
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UCS(得以產生性快感的行為)--------------->UCR(生理上的愉悅反應)

CS(調教行為)-------------->(生理上無愉悅反應:可能是厭惡也可能是無反應)
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stage 2

UCS(得以產生性快感的行為)+CS(調教行為)--------------->UCR(生理上的愉悅反應)
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stage 3

CS(調教行為)--------------->UCR(生理上的愉悅反應)
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來自生理檢驗的證明來看:

緊張 恐懼 興奮 引起的生理反應是類似的(包含大腦反應的部位)

因此人(或者稱之個體)容易將這些情緒引起的生理反應類化(因其生理反應近似)

stimulus generalization

而當個體習得經由某刺激得到快感時 會形成一種implicite memory(內隱記憶)

此狀態不需要經由意識回憶 會成為一種自動化歷程

當個體處於類似的情境時此自動化歷程將會產生作用(或者是被情境所誘發)

將過去經驗喚起 會使個體會不自主的產生一種期待的心理出現

所以當調教行為和快感聯結時會形成一種制約反應

也因為人有主動的追求可以讓自己體會"愉悅"(不論是生理上或是心理上)狀態的本能

所以會成為一種學習 從經驗學習

但當 調教行為沒有和快感聯結到時 那麼因為調教本身的行為是一種施虐

因而變成了一種不愉快的反應 會使得個體自然的對調教行為產生了嫌惡

造成了反效果

至於調教行為和快感之間的聯結 那就是另外的話題了...

當個體習得之間的關聯之後就是一種習慣化

之後個體在類似情境下就會出現這種自動化歷程

因此當調教行為開始時 就會自己無意識的喚起之前調教時引發的快感行為

所謂「巴伐洛夫」實驗中的肉末其意就是指酬賞

至於怎麼去定義酬賞-就得依情境及個體而有所不同嚕!