起初是因為小易要學鋼琴，也沒有特地去托人找老師，就找了買鋼琴那裏介紹的老師，是一個畢業不久的男生，山東人，個子不高，胖胖的，卷卷的頭髮，很可愛的那種。
　　去之前，介紹人說這個老師很嚴格，當然鋼琴水準也很高的，達到十級了。我不是一個迷信權威的人，所以起初也是不以為然的，只要女兒喜歡老師就可以了。學琴的過程的確是我當初想像的樣子，這個老師的課上得很生動，常常引得小易哈哈大笑，但是回來的功課也是很重的，好在女兒還是很喜歡，我也放心了許多。那已經是去年年末的事情了。
　　今年開學的時候，我們再去彈琴的時候，發現換了一個老師（後來才知道，他們之間可能存在一些溝通理解的問題），小易覺得有些不習慣。於是，經過一番努力，我們又找到了原來的那個男老師，說明了情況，很高興他還願意收小易。
　　就這樣小易又開始了緊張而快樂的學琴生活。本來時間就這樣過去了，但是有一次，我帶著小易去學琴的時候，發現那個老師情緒有點低落，後來才知道，他的另一個學生迫于他的教學節奏，不想學了。這是有點打擊他做老師的情緒的，我聽了微笑不語，後來那天他彈了貝多芬《悲愴》的第三樂章，他把它用在了戀愛的解釋上，我後來才明白是應該用在他的理想之上的。
　　再後來的幾堂課在結束之前，他都會很特意的為小易演奏一段樂章，有時也會唱首歌給我們聽，那首《為你歌唱》也是那時有幸聽到的，那抑揚頓挫的鋼琴聲和他的歌聲融合在一起，讓人的心裏泛起漣漪，很久沒有聽見那種能衝擊心靈的音樂了，而且那些還是我們曾那麼不屑的美聲唱法，而那如行雲的鋼琴聲，驚擾了我蟄伏許久的心。
　　再後來的後來，一次無意的百度才猛然發現，這位老師竟然是曾經參加過國家級比賽的，而且還有過專訪的。
　　不是說這樣就很了不起了，但是一條隱于市的龍，遲早是要騰空而出的，我家的小易有幸遇到了這樣一個優秀的老師，希望她能珍惜這段光陰。
　　一個年輕的教師能做到如此安於市，想來沉澱之後的光芒會更加耀眼的，祝福他吧！！！